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Geschlechterverhältnisse in der Schule | Buchbeschreibung, Autor und Verlag

03.10.2026

(Zuletzt aktualisiert: 03.10.2026)

Lesedauer: 3 min

Kompakte Infos zu Geschlechterverhältnisse in der Schule von Waltraud Cornelißen, Monika Stürzer, Henrike Roisch, Annette Hunze: Thema, Ausgabe und bibliografische Daten. Gut, wenn du Inhalt und Eckdaten ohne Umwege sehen willst.

Geschlechterverhältnisse in der Schule | Buchbeschreibung, Autor und Verlag

Geschlechterverhältnisse in der Schule | Buchbeschreibung, Autor und Verlag

Geschlechterverhältnisse in der Schule im Überblick

Geschlechterverhältnisse in der Schule von Waltraud Cornelißen, Monika Stürzer, Henrike Roisch, Annette Hunze ist ein Titel aus dem Bereich Sachbuch, der thematisch klar positioniert ist und für Leserinnen und Leser mit Interesse an diesem Fach- oder Themengebiet besonders relevant sein kann. Die Ausgabe erschien am 2003 bei Leske + Budrich und ist dem Verlagsstandort Opladen zugeordnet.

Was diese Ausgabe besonders interessant macht

Das hinterlegte Publikationsdatum 2003 unterstützt dabei, Geschlechterverhältnisse in der Schule zeitlich korrekt zu klassifizieren. Mit der Sprache Deutsch lässt sich Geschlechterverhältnisse in der Schule auch im internationalen oder mehrsprachigen Kontext präzise filtern. Durch die Zuordnung zur Kategorie Sachbuch wird Geschlechterverhältnisse in der Schule auch für thematische Recherchen besonders relevant. Die Angaben zu Leske + Budrich und Opladen stärken die bibliografische Präzision des Eintrags. Im Kontext des Gesamtwerks von Waltraud Cornelißen, Monika Stürzer, Henrike Roisch, Annette Hunze lässt sich Geschlechterverhältnisse in der Schule gezielt bibliografisch und thematisch einordnen.

Inhalt und thematische Schwerpunkte

Ergänzend helfen die hinterlegten Schlagwörter dabei, Geschlechterverhältnisse in der Schule thematisch schneller einzuordnen: Coeducation, Sex differences in education

Edition und bibliografische Einordnung

Sowohl die ISBN-10 3810040231 als auch die ISBN-13 9783322909213 erleichtern das Auffinden und Vergleichen dieser Ausgabe erheblich. Für weiterführende bibliografische Verknüpfungen sind die Kennungen OL23898959W und OL31605150M, OL50599644M besonders hilfreich. Durch die Kombination aus Leske + Budrich, Opladen und 2003 lässt sich die Ausgabe sauber verorten.

Die zentralen Metadaten zu Geschlechterverhältnisse in der Schule

  1. ISBN-10: 3810040231
  2. Erscheinungsdatum: 2003
  3. Ort der Veröffentlichung: Opladen
  4. Seitenzahl: 280
  5. Externe Work-Referenz: OL23898959W
  6. Titel: Geschlechterverhältnisse in der Schule
  7. ISBN-13: 9783322909213
  8. Verfasst von: Waltraud Cornelißen, Monika Stürzer, Henrike Roisch, Annette Hunze
  9. Publiziert bei: Leske + Budrich
  10. Schlagwörter: Coeducation, Sex differences in education
  11. Thematische Hauptkategorie: Sachbuch
  12. Externe Editionsreferenzen: OL31605150M, OL50599644M
  13. Sprache: Deutsch

Auffindbarkeit und bibliografische Präzision

Durch die Kombination aus Titel, Autorenschaft, Kategorie und Schlagwörtern - also Geschlechterverhältnisse in der Schule, Waltraud Cornelißen, Monika Stürzer, Henrike Roisch, Annette Hunze, Sachbuch und Coeducation, Sex differences in education - ist der Datensatz sowohl für Suchmaschinen als auch für Nutzerinnen und Nutzer sehr gut interpretierbar. Mit ISBN-10, ISBN-13 und Work-ID - 3810040231, 9783322909213 und OL23898959W - lässt sich diese Ausgabe plattformübergreifend eindeutig verknüpfen.

Wichtige Fragen zu Inhalt und Ausgabe

In welcher Sprache liegt das Buch vor?

Die Ausgabe ist in Deutsch verfügbar; thematisch unterstützen zusätzlich die Tags Coeducation, Sex differences in education bei der Einordnung.

Worum handelt es sich bei Geschlechterverhältnisse in der Schule?

Geschlechterverhältnisse in der Schule ist ein Buch von Waltraud Cornelißen, Monika Stürzer, Henrike Roisch, Annette Hunze, das der Kategorie Sachbuch zugeordnet wird und damit thematisch klar eingeordnet werden kann.

Wie ist die Ausgabe verlegerisch einzuordnen?

Bibliografisch wird die Ausgabe über Leske + Budrich, Opladen und das Datum 2003 beschrieben.

Wie lässt sich die Ausgabe eindeutig identifizieren?

Die eindeutige Identifikation erfolgt unter anderem über die ISBN-10 3810040231 und die ISBN-13 9783322909213.

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