Sinn und Geschichtlichkeit - Bibliografische Daten und Buchbeschreibung

Sinn und Geschichtlichkeit - Buchbeschreibung, Ausstattung und ISBN

Wer nach einem Buch von Josef Derbolav, Clemens Menze, Friedhelm Nicolin aus dem Themenfeld Fiction sucht, findet mit Sinn und Geschichtlichkeit eine Ausgabe mit präziser inhaltlicher Positionierung. Der Untertitel Werk und Wirkungen Theodor Litts ergänzt den Haupttitel Sinn und Geschichtlichkeit sinnvoll und gibt bereits früh einen konkreten Hinweis auf die inhaltliche Ausrichtung des Buches. Die Ausgabe erschien am 1980 bei Klett-Cotta und ist dem Verlagsstandort Stuttgart zugeordnet.

Warum Sinn und Geschichtlichkeit relevant sein kann

Dass Sinn und Geschichtlichkeit in Deutsch erschienen ist, erleichtert die gezielte Auswahl für sprachspezifische Recherchen. Wer Literatur aus dem Bereich Fiction sucht, findet in Sinn und Geschichtlichkeit einen gut klassifizierbaren Titel. Mit dem Erscheinungszeitpunkt 1980 lässt sich Sinn und Geschichtlichkeit sauber in einen bibliografischen Kontext einordnen. Der Verlag Klett-Cotta und der Verlagsort Stuttgart liefern zusätzliche Orientierung bei der Einordnung dieser Ausgabe. Sinn und Geschichtlichkeit ist besonders für Leserinnen und Leser interessant, die sich gezielt mit Veröffentlichungen von Josef Derbolav, Clemens Menze, Friedhelm Nicolin beschäftigen möchten.

Inhalte, Themen und Relevanz

Die Struktur des Werkes wird besonders gut über folgende Inhaltsübersicht sichtbar: Die Sendung der Philosophie / Friedrich Borden | Theodor Litt und das Problem der Wissenschaftssystematisierung / Josef Derbolav | Die Naturwissenschaften und die Grenze / Rudolf Lassahn | Litts Auffassung von "Wesen, Verhältnis und Leistung der Wissenschaften" unter besonderer Berücksichtigung ihrer Funktion der Vergegenständlichung / Wilhelm Roessler | Bemerkungen über das evozierende Sprechen in der Logik von Georg Misch / Otto Friedrich Bollnow | Zwei anthropologische Angeln in Hegels Phänomenologie / Joachim Christian Horn | Das Problem der Sprachaufstufung und der Vorrang der Eindeutigkeit bei Theodor Litt / Bruno Liebrucks | Zu Theodore Litts Lehre von Menschen / Herbert Zdarzil | Probleme der praktischen Vernunft / Hans-Georg Gadamer | Phänomenologisches zum Problem der Objektivität der Geschichtswissenschaft / Ludwig Landgrebe | Die Pädagogik und das Verhältnis der Generationen / Otto Pöggeler | Zeitbezug und überzeitliche Struktur / Albert Reble | Naturwissenschaft und Technik als geschichtsbildende Mächte / Elisabeth Ströker | Denke dich selbst / Gerhard Funke | Der Entwicklungsgedanke in der moralischen Erziehung / Herbert Hornstein | Schülerpersönlichkeit und Ausbildungsförderung der Gesellschaft / Matthías Jónasson | Pädagogische Theorie als Selbstkritik der Pädagogik / Friedhelm Nicolin | Glaube und Religionskritik / Erich Heintel | Friedrich Immanuel Niethammer / Ernst Hojer | Theodor Litts Kritik am Humanismus / Clemens Menze | Das Tragische in der Philosophie Theodor Litts / Walter Steger Ergänzend helfen die hinterlegten Schlagwörter dabei, Sinn und Geschichtlichkeit thematisch schneller einzuordnen: Education, Philosophy, Science, Addresses, essays, lectures

ISBN, Revision und weitere Referenzdaten

Durch die Kombination aus Klett-Cotta, Stuttgart und 1980 lässt sich die Ausgabe sauber verorten. Für weiterführende bibliografische Verknüpfungen sind die Kennungen OL19147356W und OL4169139M besonders hilfreich.

Bibliografische Daten auf einen Blick

1. Veröffentlicht am: 1980
2. Seitenzahl: 350
3. Verfügbare Sprache dieser Ausgabe: Deutsch
4. Ort der Veröffentlichung: Stuttgart
5. Thematische Hauptkategorie: Fiction
6. Verfasst von: Josef Derbolav, Clemens Menze, Friedhelm Nicolin
7. Thematische Tags: Education, Philosophy, Science, Addresses, essays, lectures
8. Ergänzender Titelzusatz: Werk und Wirkungen Theodor Litts
9. Open-Library-Work-ID: OL19147356W
10. Titel: Sinn und Geschichtlichkeit
11. Publiziert bei: Klett-Cotta
12. Externe Editionsreferenzen: OL4169139M
13. Internationale Standardbuchnummer (ISBN-10): 3129370102
14. Inhaltsübersicht: Die Sendung der Philosophie / Friedrich Borden | Theodor Litt und das Problem der Wissenschaftssystematisierung / Josef Derbolav | Die Naturwissenschaften und die Grenze / Rudolf Lassahn | Litts Auffassung von "Wesen, Verhältnis und Leistung der Wissenschaften" unter besonderer Berücksichtigung ihrer Funktion der Vergegenständlichung / Wilhelm Roessler | Bemerkungen über das evozierende Sprechen in der Logik von Georg Misch / Otto Friedrich Bollnow | Zwei anthropologische Angeln in Hegels Phänomenologie / Joachim Christian Horn | Das Problem der Sprachaufstufung und der Vorrang der Eindeutigkeit bei Theodor Litt / Bruno Liebrucks | Zu Theodore Litts Lehre von Menschen / Herbert Zdarzil | Probleme der praktischen Vernunft / Hans-Georg Gadamer | Phänomenologisches zum Problem der Objektivität der Geschichtswissenschaft / Ludwig Landgrebe | Die Pädagogik und das Verhältnis der Generationen / Otto Pöggeler | Zeitbezug und überzeitliche Struktur / Albert Reble | Naturwissenschaft und Technik als geschichtsbildende Mächte / Elisabeth Ströker | Denke dich selbst / Gerhard Funke | Der Entwicklungsgedanke in der moralischen Erziehung / Herbert Hornstein | Schülerpersönlichkeit und Ausbildungsförderung der Gesellschaft / Matthías Jónasson | Pädagogische Theorie als Selbstkritik der Pädagogik / Friedhelm Nicolin | Glaube und Religionskritik / Erich Heintel | Friedrich Immanuel Niethammer / Ernst Hojer | Theodor Litts Kritik am Humanismus / Clemens Menze | Das Tragische in der Philosophie Theodor Litts / Walter Steger

Warum sich Sinn und Geschichtlichkeit gut einordnen lässt

Sinn und Geschichtlichkeit profitiert für die Auffindbarkeit besonders von der Verbindung zwischen Josef Derbolav, Clemens Menze, Friedhelm Nicolin, Fiction und den Tags Education, Philosophy, Science, Addresses, essays, lectures, weil dadurch eine starke semantische Einordnung entsteht.

Wichtige Fragen zu Inhalt und Ausgabe

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