Die Schulmusikerziehung von der Kestenberg-Reform bis zum Ende des Dritten Reiches - Worum geht es im Buch?
02.10.2026
Lesedauer: 3 min
Kompakte Infos zu Die Schulmusikerziehung von der Kestenberg-Reform bis zum Ende des Dritten Reiches von Ulrich Günther: Thema, Ausgabe und bibliografische Daten. Ideal, um Relevanz, Ausgabe und Details schnell zu prüfen.
Die Schulmusikerziehung von der Kestenberg-Reform bis zum Ende des Dritten Reiches - Worum geht es im Buch?
Die Schulmusikerziehung von der Kestenberg-Reform bis zum Ende des Dritten Reiches - Buchbeschreibung, Ausstattung und ISBN
Die Schulmusikerziehung von der Kestenberg-Reform bis zum Ende des Dritten Reiches von Ulrich Günther ist ein Titel aus dem Bereich Sachbuch, der thematisch klar positioniert ist und für Leserinnen und Leser mit Interesse an diesem Fach- oder Themengebiet besonders relevant sein kann. Ulrich Günther fungiert als präzisierende Ergänzung zu Die Schulmusikerziehung von der Kestenberg-Reform bis zum Ende des Dritten Reiches und macht die Zielsetzung des Buches schneller erfassbar. Die Ausgabe erschien am 1992 bei B. Wissner und ist dem Verlagsstandort Augsburg, Ger zugeordnet.
Was diese Ausgabe besonders interessant macht
Mit B. Wissner in Augsburg, Ger ist die verlegerische Zuordnung der Ausgabe klar nachvollziehbar. Innerhalb von Sachbuch bietet Die Schulmusikerziehung von der Kestenberg-Reform bis zum Ende des Dritten Reiches eine klar erkennbare thematische Zuordnung. Im Kontext des Gesamtwerks von Ulrich Günther lässt sich Die Schulmusikerziehung von der Kestenberg-Reform bis zum Ende des Dritten Reiches gezielt bibliografisch und thematisch einordnen. Mit dem Erscheinungszeitpunkt 1992 lässt sich Die Schulmusikerziehung von der Kestenberg-Reform bis zum Ende des Dritten Reiches sauber in einen bibliografischen Kontext einordnen. Dass Die Schulmusikerziehung von der Kestenberg-Reform bis zum Ende des Dritten Reiches in Deutsch erschienen ist, erleichtert die gezielte Auswahl für sprachspezifische Recherchen.
Inhalt und thematische Schwerpunkte
Für die thematische Suche und semantische Zuordnung sind insbesondere diese Tags relevant: Germany, Instruction and study, School music
Wichtige Kennzeichen dieser Ausgabe
Die Ausgabe ist über den Verlag B. Wissner, den Ort Augsburg, Ger und das Datum 1992 klar kontextualisiert. Im Open-Library-Kontext ist das Werk über OL11236427W sowie die Editionszuordnungen OL14802140M referenzierbar.
Bibliografische Daten auf einen Blick
ISBN-10: 3928898094
Titel: Die Schulmusikerziehung von der Kestenberg-Reform bis zum Ende des Dritten Reiches
Thematische Tags: Germany, Instruction and study, School music
Externe Work-Referenz: OL11236427W
Veröffentlicht am: 1992
Verlagsort: Augsburg, Ger
Verfügbare Sprache dieser Ausgabe: Deutsch
Open-Library-Editions-IDs: OL14802140M
Untertitel: Ulrich Günther
Relevanz für Suche und Einordnung
Die Schulmusikerziehung von der Kestenberg-Reform bis zum Ende des Dritten Reiches profitiert für die Auffindbarkeit besonders von der Verbindung zwischen Ulrich Günther, Sachbuch und den Tags Germany, Instruction and study, School music, weil dadurch eine starke semantische Einordnung entsteht.
Fragen und Antworten rund um diese Ausgabe
Was verrät der Untertitel über Die Schulmusikerziehung von der Kestenberg-Reform bis zum Ende des Dritten Reiches?
Mit Ulrich Günther wird deutlich, in welche Richtung das Buch argumentiert oder welche Inhalte besonders hervorgehoben werden.
Wofür sind die Open-Library-IDs hilfreich?
Mit OL11236427W und OL14802140M lässt sich das Werk auch in externen bibliografischen Zusammenhängen besser verknüpfen.
Wie lässt sich Die Schulmusikerziehung von der Kestenberg-Reform bis zum Ende des Dritten Reiches thematisch einordnen?
Die Ausgabe wird dem Bereich Sachbuch zugeordnet und ist damit für thematisch fokussierte Recherchen gut geeignet.
Wie lässt sich das Buch sprachlich und thematisch filtern?
Über die Sprache Deutsch und die Schlagwörter Germany, Instruction and study, School music kann die Ausgabe gezielt in Such- und Katalogsystemen eingegrenzt werden.
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