Kognitive Aktivierung im Grammatikunterricht - Buchdetails zu Autor, Inhalt und ISBN
02.10.2026
Lesedauer: 3 min
Kompakte Infos zu Kognitive Aktivierung im Grammatikunterricht von Ruven Stahns: Thema, Ausgabe und bibliografische Daten. Nützlich für alle, die gezielt prüfen statt nur überfliegen wollen.
Kognitive Aktivierung im Grammatikunterricht - Buchdetails zu Autor, Inhalt und ISBN
Kognitive Aktivierung im Grammatikunterricht: Inhalt, Einordnung und bibliografische Details
Kognitive Aktivierung im Grammatikunterricht ist ein Werk von Ruven Stahns, das innerhalb der Kategorie Sachbuch eingeordnet wird und bereits durch seine klare thematische Ausrichtung überzeugt. Mit dem Untertitel Videoanalysen zum Deutschunterricht wird bei Kognitive Aktivierung im Grammatikunterricht noch deutlicher, in welche Richtung das Werk inhaltlich argumentiert und welche Schwerpunkte gesetzt werden. Kognitive Aktivierung im Grammatikunterricht wurde am 2013 publiziert und dem Verlag Schneider-Verlag Hohengehren mit Verlagsort Baltmannsweiler zugeordnet.
Einordnung nach Autor, Thema und Ausgabe
Kognitive Aktivierung im Grammatikunterricht spricht besonders Nutzer an, die sich für Bücher rund um Sachbuch interessieren. Mit Schneider-Verlag Hohengehren in Baltmannsweiler ist die verlegerische Zuordnung der Ausgabe klar nachvollziehbar. Für Recherchen nach Veröffentlichungszeitraum ist Kognitive Aktivierung im Grammatikunterricht mit dem Datum 2013 eindeutig zuordenbar. Die Ausgabe ist in Deutsch verfügbar und damit gezielt für Leserinnen und Leser mit entsprechender Sprachpräferenz interessant. Im Kontext des Gesamtwerks von Ruven Stahns lässt sich Kognitive Aktivierung im Grammatikunterricht gezielt bibliografisch und thematisch einordnen.
Was behandelt Kognitive Aktivierung im Grammatikunterricht?
Ergänzend helfen die hinterlegten Schlagwörter dabei, Kognitive Aktivierung im Grammatikunterricht thematisch schneller einzuordnen: Study and teaching, Training of, German language, Grammar, Computer-assisted instruction, Acquisition, German teachers
Edition und bibliografische Einordnung
Die verlegerische und zeitliche Einordnung wird durch Schneider-Verlag Hohengehren, Baltmannsweiler und 2013 präzise ergänzt. Auch externe Referenzen sind vorhanden: Die Work-ID lautet OL41938069W, die zugehörigen Editions-IDs sind OL56946184M.
Warum sich Kognitive Aktivierung im Grammatikunterricht gut einordnen lässt
Kognitive Aktivierung im Grammatikunterricht profitiert für die Auffindbarkeit besonders von der Verbindung zwischen Ruven Stahns, Sachbuch und den Tags Study and teaching, Training of, German language, Grammar, Computer-assisted instruction, Acquisition, German teachers, weil dadurch eine starke semantische Einordnung entsteht.
FAQ zu Kognitive Aktivierung im Grammatikunterricht
Wie lässt sich das Buch sprachlich und thematisch filtern?
Über die Sprache Deutsch und die Schlagwörter Study and teaching, Training of, German language, Grammar, Computer-assisted instruction, Acquisition, German teachers kann die Ausgabe gezielt in Such- und Katalogsystemen eingegrenzt werden.
Wer sollte sich für Kognitive Aktivierung im Grammatikunterricht interessieren?
Besonders relevant ist Kognitive Aktivierung im Grammatikunterricht für Leserinnen und Leser, die nach Literatur aus dem Bereich Sachbuch suchen oder gezielt Veröffentlichungen von Ruven Stahns betrachten möchten.
Welche Rolle spielt der Untertitel von Kognitive Aktivierung im Grammatikunterricht?
Der Untertitel Videoanalysen zum Deutschunterricht präzisiert die thematische Stoßrichtung des Buches und ergänzt den Haupttitel sinnvoll.
Welche Verlagsangaben sind vorhanden?
Hinterlegt sind das Erscheinungsdatum 2013, der Verlag Schneider-Verlag Hohengehren und der Verlagsort Baltmannsweiler.
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