Besserer Unterricht Durch Schulerfeedback. Chancen und Vorbehalte Im Uberblick - Welche Ausgabe, welcher Verlag, welche ISBN?
01.10.2026
Lesedauer: 2 min
Besserer Unterricht Durch Schulerfeedback. Chancen und Vorbehalte Im Uberblick von Michael Reinke prägnant zusammengefasst mit Fokus auf Inhalt und Ausgabe. Hilft dir schnell zu entscheiden, ob sich ein genauer Blick lohnt.

Besserer Unterricht Durch Schulerfeedback. Chancen und Vorbehalte Im Uberblick: Inhalt, Einordnung und bibliografische Details
Besserer Unterricht Durch Schulerfeedback. Chancen und Vorbehalte Im Uberblick gehört zur Kategorie Sachbuch und stammt von Michael Reinke - eine Kombination, die den Titel sowohl fachlich als auch bibliografisch interessant macht.
Einordnung nach Autor, Thema und Ausgabe
Auch das Veröffentlichungsdatum 2015 macht Besserer Unterricht Durch Schulerfeedback. Chancen und Vorbehalte Im Uberblick für zeitlich eingegrenzte Suchen besonders interessant. Gerade wer nach Werken von Michael Reinke sucht, sollte Besserer Unterricht Durch Schulerfeedback. Chancen und Vorbehalte Im Uberblick näher betrachten. Durch die Zuordnung zur Kategorie Sachbuch wird Besserer Unterricht Durch Schulerfeedback. Chancen und Vorbehalte Im Uberblick auch für thematische Recherchen besonders relevant. Besserer Unterricht Durch Schulerfeedback. Chancen und Vorbehalte Im Uberblick liegt in Deutsch vor, was für die inhaltliche Nutzung ebenso wichtig ist wie für die bibliografische Suche.
Edition und bibliografische Einordnung
Im Open-Library-Kontext ist das Werk über OL36684469W sowie die Editionszuordnungen OL49548036M referenzierbar.
Die zentralen Metadaten zu Besserer Unterricht Durch Schulerfeedback. Chancen und Vorbehalte Im Uberblick
- Erscheinungsdatum: 2015
- Autor beziehungsweise Autoren: Michael Reinke
- ISBN-13: 9783668108134
- Verfügbare Sprache dieser Ausgabe: Deutsch
- Open-Library-Work-ID: OL36684469W
- Publiziert bei: GRIN Verlag GmbH
- Primäre Kategorie: Sachbuch
- Hinterlegtes Buchgewicht: 0.068
- Umfang: 20 Seiten
- Open-Library-Editions-IDs: OL49548036M
- Titel: Besserer Unterricht Durch Schulerfeedback. Chancen und Vorbehalte Im Uberblick
Häufige Fragen zu Besserer Unterricht Durch Schulerfeedback. Chancen und Vorbehalte Im Uberblick
Wie lässt sich Besserer Unterricht Durch Schulerfeedback. Chancen und Vorbehalte Im Uberblick thematisch einordnen?
Die Ausgabe wird dem Bereich Sachbuch zugeordnet und ist damit für thematisch fokussierte Recherchen gut geeignet.
Welche Open-Library-Kennungen sind vorhanden?
Vorhanden sind die Work-ID OL36684469W und die Editionsreferenzen OL49548036M.
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