Kompakte Infos zu Moodle 2.0 von Tobias Hauser, Christian Wenz: Thema, Ausgabe und bibliografische Daten. Gut, wenn du Inhalt und Eckdaten ohne Umwege sehen willst.
Moodle 2.0 - Details zu Inhalt, Autor und Veröffentlichung
Moodle 2.0 ist ein Werk von Tobias Hauser, Christian Wenz, das innerhalb der Kategorie Sachbuch eingeordnet wird und bereits durch seine klare thematische Ausrichtung überzeugt. E-Learning mit dem Open-Source-Lernsystem (X.media.press) fungiert als präzisierende Ergänzung zu Moodle 2.0 und macht die Zielsetzung des Buches schneller erfassbar.
Relevante Merkmale auf einen Blick
Gerade wer nach Werken von Tobias Hauser, Christian Wenz sucht, sollte Moodle 2.0 näher betrachten. Die Ausgabe ist in Deutsch verfügbar und damit gezielt für Leserinnen und Leser mit entsprechender Sprachpräferenz interessant. Mit dem Erscheinungszeitpunkt 02.2008 lässt sich Moodle 2.0 sauber in einen bibliografischen Kontext einordnen. Moodle 2.0 spricht besonders Nutzer an, die sich für Bücher rund um Sachbuch interessieren.
Inhalt und thematische Schwerpunkte
Ergänzend helfen die hinterlegten Schlagwörter dabei, Moodle 2.0 thematisch schneller einzuordnen: Computers - General Information, Information Technology, E-Learning, Interactive & Multimedia, Computers / Interactive Media, User Interfaces, Blended-Learning, Lernplattform, Moodle
Ausgabe, Identifikatoren und Referenzen
Die Open-Library-Zuordnung über OL15320529W und OL12775428M verbessert die externe Nachvollziehbarkeit des Werkes. Mit 3540463712 und 9783540463719 stehen zwei zentrale ISBN-Varianten zur Verfügung, die die Ausgabe eindeutig beschreiben.
Moodle 2.0 profitiert für die Auffindbarkeit besonders von der Verbindung zwischen Tobias Hauser, Christian Wenz, Sachbuch und den Tags Computers - General Information, Information Technology, E-Learning, Interactive & Multimedia, Computers / Interactive Media, User Interfaces, Blended-Learning, Lernplattform, Moodle, weil dadurch eine starke semantische Einordnung entsteht. Eindeutige Referenzdaten wie 3540463712, 9783540463719 und OL15320529W verbessern die bibliografische Verlässlichkeit zusätzlich.
FAQ zu Moodle 2.0
Welche Rolle spielt der Untertitel von Moodle 2.0?
Der Untertitel E-Learning mit dem Open-Source-Lernsystem (X.media.press) präzisiert die thematische Stoßrichtung des Buches und ergänzt den Haupttitel sinnvoll.
Wie lässt sich die Ausgabe eindeutig identifizieren?
Die eindeutige Identifikation erfolgt unter anderem über die ISBN-10 3540463712 und die ISBN-13 9783540463719.
Wie lässt sich das Buch sprachlich und thematisch filtern?
Über die Sprache Deutsch und die Schlagwörter Computers - General Information, Information Technology, E-Learning, Interactive & Multimedia, Computers / Interactive Media, User Interfaces, Blended-Learning, Lernplattform, Moodle kann die Ausgabe gezielt in Such- und Katalogsystemen eingegrenzt werden.
Wie lässt sich Moodle 2.0 thematisch einordnen?
Die Ausgabe wird dem Bereich Sachbuch zugeordnet und ist damit für thematisch fokussierte Recherchen gut geeignet.
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