Leistungsmessung und Bewertung schriftlicher Arbeiten im Philosophieunterricht | Inhalt & Buchinfos
30.09.2026
Lesedauer: 2 min
Schneller Überblick zu Leistungsmessung und Bewertung schriftlicher Arbeiten im Philosophieunterricht von Vera Fischer mit den wichtigsten Buchangaben. Nützlich für alle, die gezielt prüfen statt nur überfliegen wollen.
Leistungsmessung und Bewertung schriftlicher Arbeiten im Philosophieunterricht | Inhalt & Buchinfos
Leistungsmessung und Bewertung schriftlicher Arbeiten im Philosophieunterricht: Inhalt, Einordnung und bibliografische Details
Wer nach einem Buch von Vera Fischer aus dem Themenfeld Sachbuch sucht, findet mit Leistungsmessung und Bewertung schriftlicher Arbeiten im Philosophieunterricht eine Ausgabe mit präziser inhaltlicher Positionierung. Bedingungen, Probleme, Chancen fungiert als präzisierende Ergänzung zu Leistungsmessung und Bewertung schriftlicher Arbeiten im Philosophieunterricht und macht die Zielsetzung des Buches schneller erfassbar.
Einordnung nach Autor, Thema und Ausgabe
Im Kontext des Gesamtwerks von Vera Fischer lässt sich Leistungsmessung und Bewertung schriftlicher Arbeiten im Philosophieunterricht gezielt bibliografisch und thematisch einordnen. Für Recherchen nach Veröffentlichungszeitraum ist Leistungsmessung und Bewertung schriftlicher Arbeiten im Philosophieunterricht mit dem Datum 2010 eindeutig zuordenbar. Durch die Zuordnung zur Kategorie Sachbuch wird Leistungsmessung und Bewertung schriftlicher Arbeiten im Philosophieunterricht auch für thematische Recherchen besonders relevant. Dass Leistungsmessung und Bewertung schriftlicher Arbeiten im Philosophieunterricht in Deutsch erschienen ist, erleichtert die gezielte Auswahl für sprachspezifische Recherchen.
ISBN, Revision und weitere Referenzdaten
Auch externe Referenzen sind vorhanden: Die Work-ID lautet OL36554969W, die zugehörigen Editions-IDs sind OL49402975M.
Die zentralen Metadaten zu Leistungsmessung und Bewertung schriftlicher Arbeiten im Philosophieunterricht
Buchtitel: Leistungsmessung und Bewertung schriftlicher Arbeiten im Philosophieunterricht
Open-Library-Editions-IDs: OL49402975M
Verfügbare Sprache dieser Ausgabe: Deutsch
FAQ zu Leistungsmessung und Bewertung schriftlicher Arbeiten im Philosophieunterricht
Warum ist der Untertitel Bedingungen, Probleme, Chancen wichtig?
Er hilft dabei, Leistungsmessung und Bewertung schriftlicher Arbeiten im Philosophieunterricht inhaltlich schneller zu erfassen und den konkreten Schwerpunkt der Ausgabe besser zu verstehen.
Wie lässt sich Leistungsmessung und Bewertung schriftlicher Arbeiten im Philosophieunterricht thematisch einordnen?
Die Ausgabe wird dem Bereich Sachbuch zugeordnet und ist damit für thematisch fokussierte Recherchen gut geeignet.
Welche Open-Library-Kennungen sind vorhanden?
Vorhanden sind die Work-ID OL36554969W und die Editionsreferenzen OL49402975M.
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