Anspruch Behinderter Schülerinnen und Schüler Auf Unterricht in der Regelschule - Beschreibung, ISBN und Ausgabe
30.09.2026
Lesedauer: 2 min
Anspruch Behinderter Schülerinnen und Schüler Auf Unterricht in der Regelschule von Peter Reichenbach prägnant zusammengefasst mit Fokus auf Inhalt und Ausgabe. Praktisch, wenn du Titel prüfen oder Ausgaben vergleichen willst.
Anspruch Behinderter Schülerinnen und Schüler Auf Unterricht in der Regelschule - Beschreibung, ISBN und Ausgabe
Anspruch Behinderter Schülerinnen und Schüler Auf Unterricht in der Regelschule - Details zu Inhalt, Autor und Veröffentlichung
Anspruch Behinderter Schülerinnen und Schüler Auf Unterricht in der Regelschule von Peter Reichenbach ist ein Titel aus dem Bereich Sachbuch, der thematisch klar positioniert ist und für Leserinnen und Leser mit Interesse an diesem Fach- oder Themengebiet besonders relevant sein kann. Der Zusatz Zugleich ein Beitrag Zur Interpretation des Art. 3 Abs. 3 S. 2 GG schärft das Profil von Anspruch Behinderter Schülerinnen und Schüler Auf Unterricht in der Regelschule und unterstützt die thematische Einordnung bereits auf den ersten Blick.
Relevante Merkmale auf einen Blick
Auch das Veröffentlichungsdatum 2001 macht Anspruch Behinderter Schülerinnen und Schüler Auf Unterricht in der Regelschule für zeitlich eingegrenzte Suchen besonders interessant. Anspruch Behinderter Schülerinnen und Schüler Auf Unterricht in der Regelschule ist besonders für Leserinnen und Leser interessant, die sich gezielt mit Veröffentlichungen von Peter Reichenbach beschäftigen möchten. Innerhalb von Sachbuch bietet Anspruch Behinderter Schülerinnen und Schüler Auf Unterricht in der Regelschule eine klar erkennbare thematische Zuordnung. Anspruch Behinderter Schülerinnen und Schüler Auf Unterricht in der Regelschule liegt in Deutsch vor, was für die inhaltliche Nutzung ebenso wichtig ist wie für die bibliografische Suche.
ISBN, Revision und weitere Referenzdaten
Für weiterführende bibliografische Verknüpfungen sind die Kennungen OL28632477W und OL39285620M besonders hilfreich.
Bibliografische Eckdaten dieser Ausgabe
Gewicht: 0.405
Internationale Standardbuchnummer (ISBN-13): 9783428102242
Buchtitel: Anspruch Behinderter Schülerinnen und Schüler Auf Unterricht in der Regelschule
Externe Work-Referenz: OL28632477W
Sprache: Deutsch
Open-Library-Editions-IDs: OL39285620M
Primäre Kategorie: Sachbuch
Veröffentlicht am: 2001
Fragen und Antworten rund um diese Ausgabe
Welche Open-Library-Kennungen sind vorhanden?
Vorhanden sind die Work-ID OL28632477W und die Editionsreferenzen OL39285620M.
Wie lässt sich Anspruch Behinderter Schülerinnen und Schüler Auf Unterricht in der Regelschule thematisch einordnen?
Die Ausgabe wird dem Bereich Sachbuch zugeordnet und ist damit für thematisch fokussierte Recherchen gut geeignet.
Was verrät der Untertitel über Anspruch Behinderter Schülerinnen und Schüler Auf Unterricht in der Regelschule?
Mit Zugleich ein Beitrag Zur Interpretation des Art. 3 Abs. 3 S. 2 GG wird deutlich, in welche Richtung das Buch argumentiert oder welche Inhalte besonders hervorgehoben werden.
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