Unterstützte Kommunikation im Unterricht an einer Schule für Körperbehinderte | Beschreibung und Metadaten
29.09.2026
Lesedauer: 2 min
Unterstützte Kommunikation im Unterricht an einer Schule für Körperbehinderte von Astrid Pankonin prägnant zusammengefasst mit Fokus auf Inhalt und Ausgabe. Klicke für klare Fakten statt vager Kurztexte.

Alles Wichtige zu Unterstützte Kommunikation im Unterricht an einer Schule für Körperbehinderte
Mit Unterstützte Kommunikation im Unterricht an einer Schule für Körperbehinderte liegt ein Buch von Astrid Pankonin vor, das der Kategorie Sachbuch zugeordnet wird und sich für alle eignet, die gezielt nach Literatur mit diesem Schwerpunkt suchen.
Was diese Ausgabe besonders interessant macht
Das hinterlegte Publikationsdatum 2008 unterstützt dabei, Unterstützte Kommunikation im Unterricht an einer Schule für Körperbehinderte zeitlich korrekt zu klassifizieren. Mit der Sprache Deutsch lässt sich Unterstützte Kommunikation im Unterricht an einer Schule für Körperbehinderte auch im internationalen oder mehrsprachigen Kontext präzise filtern. Durch die Zuordnung zur Kategorie Sachbuch wird Unterstützte Kommunikation im Unterricht an einer Schule für Körperbehinderte auch für thematische Recherchen besonders relevant. Für alle, die Bücher von Astrid Pankonin recherchieren oder vergleichen, ist Unterstützte Kommunikation im Unterricht an einer Schule für Körperbehinderte eine relevante Ausgabe.
Ausgabe, Identifikatoren und Referenzen
Im Open-Library-Kontext ist das Werk über OL36543866W sowie die Editionszuordnungen OL49391680M referenzierbar.
Bibliografische Eckdaten dieser Ausgabe
- ISBN-13: 9783638910477
- Externe Editionsreferenzen: OL49391680M
- Verlag: GRIN Verlag GmbH
- Sprache: Deutsch
- Autor beziehungsweise Autoren: Astrid Pankonin
- Externe Work-Referenz: OL36543866W
- Hinterlegtes Buchgewicht: 0.045
- Erscheinungsdatum: 2008
- Buchtitel: Unterstützte Kommunikation im Unterricht an einer Schule für Körperbehinderte
- Seitenzahl: 28
- Primäre Kategorie: Sachbuch
Fragen und Antworten rund um diese Ausgabe
Wie lässt sich Unterstützte Kommunikation im Unterricht an einer Schule für Körperbehinderte thematisch einordnen?
Die Ausgabe wird dem Bereich Sachbuch zugeordnet und ist damit für thematisch fokussierte Recherchen gut geeignet.
Wofür sind die Open-Library-IDs hilfreich?
Mit OL36543866W und OL49391680M lässt sich das Werk auch in externen bibliografischen Zusammenhängen besser verknüpfen.
Externe Links
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