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Schnittbildanatomie | Buchdaten, Inhalt und Autor

27.09.2026

Lesedauer: 3 min

Hier findest du zu Schnittbildanatomie von B. Reusch, Hans Werner Denker, J. Hiltner, H. P. Hohn, D. C. Novak, C. Tresp, J. Weidemann die wichtigsten Infos zur Ausgabe. Nützlich für alle, die gezielt prüfen statt nur überfliegen wollen.

Schnittbildanatomie | Buchdaten, Inhalt und Autor

Schnittbildanatomie | Buchdaten, Inhalt und Autor

27.09.2026

Schnittbildanatomie von B. Reusch, Hans Werner Denker, J. Hiltner, H. P. Hohn, D. C. Novak, C. Tresp, J. Weidemann - Informationen zur Ausgabe

Schnittbildanatomie ist ein Werk von B. Reusch, Hans Werner Denker, J. Hiltner, H. P. Hohn, D. C. Novak, C. Tresp, J. Weidemann, das innerhalb der Kategorie Sachbuch eingeordnet wird und bereits durch seine klare thematische Ausrichtung überzeugt. Interaktives Klinisch-Topographisches Lernprogramm fungiert als präzisierende Ergänzung zu Schnittbildanatomie und macht die Zielsetzung des Buches schneller erfassbar.

Warum Schnittbildanatomie relevant sein kann

Für alle, die Bücher von B. Reusch, Hans Werner Denker, J. Hiltner, H. P. Hohn, D. C. Novak, C. Tresp, J. Weidemann recherchieren oder vergleichen, ist Schnittbildanatomie eine relevante Ausgabe. Innerhalb von Sachbuch bietet Schnittbildanatomie eine klar erkennbare thematische Zuordnung. Die Ausgabe ist in Deutsch verfügbar und damit gezielt für Leserinnen und Leser mit entsprechender Sprachpräferenz interessant. Für Recherchen nach Veröffentlichungszeitraum ist Schnittbildanatomie mit dem Datum 1998 eindeutig zuordenbar.

Inhalte, Themen und Relevanz

Ergänzend helfen die hinterlegten Schlagwörter dabei, Schnittbildanatomie thematisch schneller einzuordnen: Language

Edition und bibliografische Einordnung

Die Kombination aus ISBN-10 3110156571 und ISBN-13 9783110156577 ermöglicht eine besonders präzise bibliografische Zuordnung. Auch physisch ist die Ausgabe klar beschrieben: Format hard, Gewicht 9.6 ounces und Abmessungen 9.1 x 6 x 1 inches. Für weiterführende bibliografische Verknüpfungen sind die Kennungen OL27322205W und OL12664133M besonders hilfreich.

Die zentralen Metadaten zu Schnittbildanatomie

  1. Internationale Standardbuchnummer (ISBN-10): 3110156571
  2. Externe Work-Referenz: OL27322205W
  3. Maße der Ausgabe: 9.1 x 6 x 1 inches
  4. Buchtitel: Schnittbildanatomie
  5. Ausgabeform: hard
  6. Autor beziehungsweise Autoren: B. Reusch, Hans Werner Denker, J. Hiltner, H. P. Hohn, D. C. Novak, C. Tresp, J. Weidemann
  7. Schlagwörter: Language
  8. Hinterlegtes Buchgewicht: 9.6 ounces
  9. Primäre Kategorie: Sachbuch
  10. Internationale Standardbuchnummer (ISBN-13): 9783110156577
  11. Sprache: Deutsch
  12. Externe Editionsreferenzen: OL12664133M
  13. Ergänzender Titelzusatz: Interaktives Klinisch-Topographisches Lernprogramm
  14. Verlag: Walter De Gruyter Inc
  15. Erscheinungsdatum: 1998

Relevanz für Suche und Einordnung

Schnittbildanatomie profitiert für die Auffindbarkeit besonders von der Verbindung zwischen B. Reusch, Hans Werner Denker, J. Hiltner, H. P. Hohn, D. C. Novak, C. Tresp, J. Weidemann, Sachbuch und den Tags Language, weil dadurch eine starke semantische Einordnung entsteht. Zusätzliche Präzision entsteht durch Identifikatoren wie 3110156571, 9783110156577 und OL27322205W, die die Ausgabe in verschiedenen Katalog- und Suchkontexten eindeutig referenzierbar machen.

Fragen und Antworten rund um diese Ausgabe

Wofür sind die Open-Library-IDs hilfreich?

Mit OL27322205W und OL12664133M lässt sich das Werk auch in externen bibliografischen Zusammenhängen besser verknüpfen.

Welche Rolle spielt der Untertitel von Schnittbildanatomie?

Der Untertitel Interaktives Klinisch-Topographisches Lernprogramm präzisiert die thematische Stoßrichtung des Buches und ergänzt den Haupttitel sinnvoll.

Warum sind ISBN-10 und ISBN-13 relevant?

Mit 3110156571 und 9783110156577 lässt sich die Ausgabe in Katalogen, Shops und Bibliotheksdatenbanken zuverlässig zuordnen.

Welche Sprache und Schlagwörter sind hinterlegt?

Verzeichnet sind die Sprache Deutsch sowie die Tags Language, die die thematische Zuordnung erleichtern.

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