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Soziale Faktoren des Unterrichtsprozesses | Beschreibung und Metadaten

26.09.2026

Lesedauer: 3 min

Alle Kerninfos zu Soziale Faktoren des Unterrichtsprozesses von Hübner, Herbert Dr. phil. auf einen Blick: Inhalt und Buchdetails. Praktisch, wenn du Titel prüfen oder Ausgaben vergleichen willst.

Soziale Faktoren des Unterrichtsprozesses | Beschreibung und Metadaten

Soziale Faktoren des Unterrichtsprozesses | Beschreibung und Metadaten

Soziale Faktoren des Unterrichtsprozesses - Details zu Inhalt, Autor und Veröffentlichung

Soziale Faktoren des Unterrichtsprozesses gehört zur Kategorie Sachbuch und stammt von Hübner, Herbert Dr. phil. - eine Kombination, die den Titel sowohl fachlich als auch bibliografisch interessant macht. Der Untertitel überarb. u. erg. Teilausg. d. Handbuches d. Unterrichtsforschung ergänzt den Haupttitel Soziale Faktoren des Unterrichtsprozesses sinnvoll und gibt bereits früh einen konkreten Hinweis auf die inhaltliche Ausrichtung des Buches. Bibliografisch ist Soziale Faktoren des Unterrichtsprozesses mit dem Erscheinungsdatum 1975, dem Verlag Beltz und dem Ort Weinheim erfasst.

Warum Soziale Faktoren des Unterrichtsprozesses relevant sein kann

Durch die Zuordnung zur Kategorie Sachbuch wird Soziale Faktoren des Unterrichtsprozesses auch für thematische Recherchen besonders relevant. Für alle, die Bücher von Hübner, Herbert Dr. phil. recherchieren oder vergleichen, ist Soziale Faktoren des Unterrichtsprozesses eine relevante Ausgabe. Der Verlag Beltz und der Verlagsort Weinheim liefern zusätzliche Orientierung bei der Einordnung dieser Ausgabe. Mit der Sprache Deutsch lässt sich Soziale Faktoren des Unterrichtsprozesses auch im internationalen oder mehrsprachigen Kontext präzise filtern. Das hinterlegte Publikationsdatum 1975 unterstützt dabei, Soziale Faktoren des Unterrichtsprozesses zeitlich korrekt zu klassifizieren.

Worum geht es in Soziale Faktoren des Unterrichtsprozesses?

Über die Schlagwörter Educational sociology lässt sich Soziale Faktoren des Unterrichtsprozesses auch in größeren Beständen gezielt auffinden.

Wichtige Kennzeichen dieser Ausgabe

Die verlegerische und zeitliche Einordnung wird durch Beltz, Weinheim und 1975 präzise ergänzt. Für weiterführende bibliografische Verknüpfungen sind die Kennungen OL6851919W und OL4787773M besonders hilfreich.

Die zentralen Metadaten zu Soziale Faktoren des Unterrichtsprozesses

  1. Externe Editionsreferenzen: OL4787773M
  2. Verlagsort: Weinheim
  3. Externe Work-Referenz: OL6851919W
  4. ISBN-10: 3407510067
  5. Ergänzender Titelzusatz: überarb. u. erg. Teilausg. d. Handbuches d. Unterrichtsforschung
  6. Publiziert bei: Beltz
  7. Schlagwörter: Educational sociology
  8. Primäre Kategorie: Sachbuch
  9. Umfang: 175 Seiten
  10. Sprache: Deutsch
  11. Verfasst von: Hübner, Herbert Dr. phil.
  12. Buchtitel: Soziale Faktoren des Unterrichtsprozesses
  13. Veröffentlicht am: 1975

Suchrelevante Merkmale dieser Ausgabe

Soziale Faktoren des Unterrichtsprozesses profitiert für die Auffindbarkeit besonders von der Verbindung zwischen Hübner, Herbert Dr. phil., Sachbuch und den Tags Educational sociology, weil dadurch eine starke semantische Einordnung entsteht.

FAQ zu Soziale Faktoren des Unterrichtsprozesses

Was verrät der Untertitel über Soziale Faktoren des Unterrichtsprozesses?

Mit überarb. u. erg. Teilausg. d. Handbuches d. Unterrichtsforschung wird deutlich, in welche Richtung das Buch argumentiert oder welche Inhalte besonders hervorgehoben werden.

Worum handelt es sich bei Soziale Faktoren des Unterrichtsprozesses?

Soziale Faktoren des Unterrichtsprozesses ist ein Buch von Hübner, Herbert Dr. phil., das der Kategorie Sachbuch zugeordnet wird und damit thematisch klar eingeordnet werden kann.

In welcher Sprache liegt das Buch vor?

Die Ausgabe ist in Deutsch verfügbar; thematisch unterstützen zusätzlich die Tags Educational sociology bei der Einordnung.

Wofür sind die Open-Library-IDs hilfreich?

Mit OL6851919W und OL4787773M lässt sich das Werk auch in externen bibliografischen Zusammenhängen besser verknüpfen.

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