Lehrer zwischen Anspruch und Wirklichkeit - Worum geht es im Buch?

Lehrer zwischen Anspruch und Wirklichkeit - Details zu Inhalt, Autor und Veröffentlichung

Lehrer zwischen Anspruch und Wirklichkeit ist ein Werk von Eggert Holling, das innerhalb der Kategorie Sachbuch eingeordnet wird und bereits durch seine klare thematische Ausrichtung überzeugt. Der Untertitel e. qualitativ-empir. Unters. zur berufl. Sozialisation von Hauptschullehrern in d. zweiten Phase ihrer Ausbildung ergänzt den Haupttitel Lehrer zwischen Anspruch und Wirklichkeit sinnvoll und gibt bereits früh einen konkreten Hinweis auf die inhaltliche Ausrichtung des Buches. Lehrer zwischen Anspruch und Wirklichkeit wurde am 1976 publiziert und dem Verlag Päd. Extra-Buchverlag mit Verlagsort Frankfurt [Main] zugeordnet.

Relevante Merkmale auf einen Blick

Wer Literatur aus dem Bereich Sachbuch sucht, findet in Lehrer zwischen Anspruch und Wirklichkeit einen gut klassifizierbaren Titel. Die Angaben zu Päd. Extra-Buchverlag und Frankfurt [Main] stärken die bibliografische Präzision des Eintrags. Für Recherchen nach Veröffentlichungszeitraum ist Lehrer zwischen Anspruch und Wirklichkeit mit dem Datum 1976 eindeutig zuordenbar. Mit der Sprache Deutsch lässt sich Lehrer zwischen Anspruch und Wirklichkeit auch im internationalen oder mehrsprachigen Kontext präzise filtern. Für alle, die Bücher von Eggert Holling recherchieren oder vergleichen, ist Lehrer zwischen Anspruch und Wirklichkeit eine relevante Ausgabe.

Worum geht es in Lehrer zwischen Anspruch und Wirklichkeit?

Ergänzend helfen die hinterlegten Schlagwörter dabei, Lehrer zwischen Anspruch und Wirklichkeit thematisch schneller einzuordnen: Social conditions, In-service training, High school teachers

Edition und bibliografische Einordnung

Im Open-Library-Kontext ist das Werk über OL4553325W sowie die Editionszuordnungen OL4352026M referenzierbar. Die Ausgabe ist über den Verlag Päd. Extra-Buchverlag, den Ort Frankfurt [Main] und das Datum 1976 klar kontextualisiert.

Wichtige Buchdaten im Überblick

1. Verfasst von: Eggert Holling
2. ISBN-10: 3921450012
3. Thematische Tags: Social conditions, In-service training, High school teachers
4. Ort der Veröffentlichung: Frankfurt [Main]
5. Erscheinungsdatum: 1976
6. Verfügbare Sprache dieser Ausgabe: Deutsch
7. Open-Library-Editions-IDs: OL4352026M
8. Verlag: Päd. Extra-Buchverlag
9. Seitenzahl: 435
10. Primäre Kategorie: Sachbuch
11. Titel: Lehrer zwischen Anspruch und Wirklichkeit
12. Untertitel: e. qualitativ-empir. Unters. zur berufl. Sozialisation von Hauptschullehrern in d. zweiten Phase ihrer Ausbildung
13. Open-Library-Work-ID: OL4553325W

Auffindbarkeit und bibliografische Präzision

Die Verbindung aus Lehrer zwischen Anspruch und Wirklichkeit, Eggert Holling, Sachbuch und Social conditions, In-service training, High school teachers schafft eine solide Grundlage für eine präzise thematische Suche.

Häufige Fragen zu Lehrer zwischen Anspruch und Wirklichkeit

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