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Lehrbuch der Perspective | Beschreibung und Metadaten

26.09.2026

Lesedauer: 2 min

Alle Kerninfos zu Lehrbuch der Perspective von G. Conz auf einen Blick: Inhalt und Buchdetails. Praktisch, wenn du Titel prüfen oder Ausgaben vergleichen willst.

Lehrbuch der Perspective | Beschreibung und Metadaten

Lehrbuch der Perspective | Beschreibung und Metadaten

26.09.2026

Lehrbuch der Perspective - Details zu Inhalt, Autor und Veröffentlichung

Lehrbuch der Perspective gehört zur Kategorie Sachbuch und stammt von G. Conz - eine Kombination, die den Titel sowohl fachlich als auch bibliografisch interessant macht.

Relevante Merkmale auf einen Blick

Wer Literatur aus dem Bereich Sachbuch sucht, findet in Lehrbuch der Perspective einen gut klassifizierbaren Titel. Im Kontext des Gesamtwerks von G. Conz lässt sich Lehrbuch der Perspective gezielt bibliografisch und thematisch einordnen. Auch das Veröffentlichungsdatum 2018 macht Lehrbuch der Perspective für zeitlich eingegrenzte Suchen besonders interessant. Die Ausgabe ist in Deutsch verfügbar und damit gezielt für Leserinnen und Leser mit entsprechender Sprachpräferenz interessant.

ISBN, Revision und weitere Referenzdaten

Die Open-Library-Zuordnung über OL28416666W und OL38920777M verbessert die externe Nachvollziehbarkeit des Werkes.

Bibliografische Eckdaten dieser Ausgabe

  1. Seitenzahl: 156
  2. Veröffentlicht am: 2018
  3. Verfasst von: G. Conz
  4. Gewicht: 0.227
  5. Sprache: Deutsch
  6. Externe Editionsreferenzen: OL38920777M
  7. Verlag: Creative Media Partners, LLC
  8. Thematische Hauptkategorie: Sachbuch
  9. Internationale Standardbuchnummer (ISBN-13): 9780270688597
  10. Titel: Lehrbuch der Perspective
  11. Externe Work-Referenz: OL28416666W

Wichtige Fragen zu Inhalt und Ausgabe

Wie lässt sich Lehrbuch der Perspective thematisch einordnen?

Die Ausgabe wird dem Bereich Sachbuch zugeordnet und ist damit für thematisch fokussierte Recherchen gut geeignet.

Wofür sind die Open-Library-IDs hilfreich?

Mit OL28416666W und OL38920777M lässt sich das Werk auch in externen bibliografischen Zusammenhängen besser verknüpfen.

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