Perspektiven des Lernens in der Berufsbildung kaufen? Infos zu Inhalt, Autor und ISBN
25.09.2026
Lesedauer: 2 min
Perspektiven des Lernens in der Berufsbildung von A. Schelten, G. A. Straka, P. F. E. Sloane auf einen Blick: Buchprofil, Inhalt und zentrale Daten. Gut, wenn du Inhalt und Eckdaten ohne Umwege sehen willst.
Perspektiven des Lernens in der Berufsbildung kaufen? Infos zu Inhalt, Autor und ISBN
Perspektiven des Lernens in der Berufsbildung - Details zu Inhalt, Autor und Veröffentlichung
Perspektiven des Lernens in der Berufsbildung gehört zur Kategorie Sachbuch und stammt von A. Schelten, G. A. Straka, P. F. E. Sloane - eine Kombination, die den Titel sowohl fachlich als auch bibliografisch interessant macht. Mit dem Untertitel Forschungsberichte der Frühjahrstagung 1997 wird bei Perspektiven des Lernens in der Berufsbildung noch deutlicher, in welche Richtung das Werk inhaltlich argumentiert und welche Schwerpunkte gesetzt werden.
Relevante Merkmale auf einen Blick
Durch die Zuordnung zur Kategorie Sachbuch wird Perspektiven des Lernens in der Berufsbildung auch für thematische Recherchen besonders relevant. Die Ausgabe ist in Deutsch verfügbar und damit gezielt für Leserinnen und Leser mit entsprechender Sprachpräferenz interessant. Im Kontext des Gesamtwerks von A. Schelten, G. A. Straka, P. F. E. Sloane lässt sich Perspektiven des Lernens in der Berufsbildung gezielt bibliografisch und thematisch einordnen. Für Recherchen nach Veröffentlichungszeitraum ist Perspektiven des Lernens in der Berufsbildung mit dem Datum 2013 eindeutig zuordenbar.
Ausgabe, Identifikatoren und Referenzen
Auch externe Referenzen sind vorhanden: Die Work-ID lautet OL20732467W, die zugehörigen Editions-IDs sind OL50604037M.
Die zentralen Metadaten zu Perspektiven des Lernens in der Berufsbildung
Untertitel: Forschungsberichte der Frühjahrstagung 1997
Titel: Perspektiven des Lernens in der Berufsbildung
ISBN-13: 9783663014133
FAQ zu Perspektiven des Lernens in der Berufsbildung
Gibt es externe Referenzdaten für das Werk?
Ja, das Werk ist über die Open-Library-Work-ID OL20732467W sowie die Editions-IDs OL50604037M referenzierbar.
Warum ist der Untertitel Forschungsberichte der Frühjahrstagung 1997 wichtig?
Er hilft dabei, Perspektiven des Lernens in der Berufsbildung inhaltlich schneller zu erfassen und den konkreten Schwerpunkt der Ausgabe besser zu verstehen.
Wie lässt sich Perspektiven des Lernens in der Berufsbildung thematisch einordnen?
Die Ausgabe wird dem Bereich Sachbuch zugeordnet und ist damit für thematisch fokussierte Recherchen gut geeignet.
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