Montessori-Pädagogik in der Hauptschule - Eine analytische und kritische Darstellung | Buchbeschreibung, Autor und Verlag

Montessori-Pädagogik in der Hauptschule - Eine analytische und kritische Darstellung - Details zu Inhalt, Autor und Veröffentlichung

Montessori-Pädagogik in der Hauptschule - Eine analytische und kritische Darstellung ist ein Werk von Katja Renkert, das innerhalb der Kategorie Sachbuch eingeordnet wird und bereits durch seine klare thematische Ausrichtung überzeugt.

Was diese Ausgabe besonders interessant macht

Für alle, die Bücher von Katja Renkert recherchieren oder vergleichen, ist Montessori-Pädagogik in der Hauptschule - Eine analytische und kritische Darstellung eine relevante Ausgabe. Das hinterlegte Publikationsdatum 2008 unterstützt dabei, Montessori-Pädagogik in der Hauptschule - Eine analytische und kritische Darstellung zeitlich korrekt zu klassifizieren. Innerhalb von Sachbuch bietet Montessori-Pädagogik in der Hauptschule - Eine analytische und kritische Darstellung eine klar erkennbare thematische Zuordnung. Dass Montessori-Pädagogik in der Hauptschule - Eine analytische und kritische Darstellung in Deutsch erschienen ist, erleichtert die gezielte Auswahl für sprachspezifische Recherchen.

Wichtige Kennzeichen dieser Ausgabe

Im Open-Library-Kontext ist das Werk über OL36597538W sowie die Editionszuordnungen OL49446607M referenzierbar.

Bibliografische Eckdaten dieser Ausgabe

1. Primäre Kategorie: Sachbuch
2. Hinterlegtes Buchgewicht: 0.127
3. Externe Work-Referenz: OL36597538W
4. Titel: Montessori-Pädagogik in der Hauptschule - Eine analytische und kritische Darstellung
5. Umfang: 88 Seiten
6. Autor beziehungsweise Autoren: Katja Renkert
7. Sprache: Deutsch
8. Open-Library-Editions-IDs: OL49446607M
9. ISBN-13: 9783638949835
10. Publiziert bei: GRIN Verlag GmbH
11. Erscheinungsdatum: 2008

Wichtige Fragen zu Inhalt und Ausgabe

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