Akademien, die Zhu-Schule und die Öffentlichkeit der südlichen Song-Zeit (1127-1279) | Beschreibung und Metadaten
25.09.2026
Lesedauer: 3 min
Alle Kerninfos zu Akademien, die Zhu-Schule und die Öffentlichkeit der südlichen Song-Zeit (1127-1279) von Stefan Maedje auf einen Blick: Inhalt und Buchdetails. Öffne die Seite für einen schnellen Faktencheck zum Buch.

Akademien, die Zhu-Schule und die Öffentlichkeit der südlichen Song-Zeit (1127-1279) von Stefan Maedje - Informationen zur Ausgabe
Akademien, die Zhu-Schule und die Öffentlichkeit der südlichen Song-Zeit (1127-1279) von Stefan Maedje ist ein Titel aus dem Bereich Sachbuch, der thematisch klar positioniert ist und für Leserinnen und Leser mit Interesse an diesem Fach- oder Themengebiet besonders relevant sein kann. Der Zusatz eine Annäherung am Beispiel des Zhen Dexiu (1178-1235) schärft das Profil von Akademien, die Zhu-Schule und die Öffentlichkeit der südlichen Song-Zeit (1127-1279) und unterstützt die thematische Einordnung bereits auf den ersten Blick. Die Ausgabe erschien am 2002 bei Hamburger Sinologische Gesellschaft und ist dem Verlagsstandort Hamburg zugeordnet.
Einordnung nach Autor, Thema und Ausgabe
Der Verlag Hamburger Sinologische Gesellschaft und der Verlagsort Hamburg liefern zusätzliche Orientierung bei der Einordnung dieser Ausgabe. Gerade wer nach Werken von Stefan Maedje sucht, sollte Akademien, die Zhu-Schule und die Öffentlichkeit der südlichen Song-Zeit (1127-1279) näher betrachten. Auch das Veröffentlichungsdatum 2002 macht Akademien, die Zhu-Schule und die Öffentlichkeit der südlichen Song-Zeit (1127-1279) für zeitlich eingegrenzte Suchen besonders interessant. Die Ausgabe ist in Deutsch verfügbar und damit gezielt für Leserinnen und Leser mit entsprechender Sprachpräferenz interessant. Durch die Zuordnung zur Kategorie Sachbuch wird Akademien, die Zhu-Schule und die Öffentlichkeit der südlichen Song-Zeit (1127-1279) auch für thematische Recherchen besonders relevant.
Worum geht es in Akademien, die Zhu-Schule und die Öffentlichkeit der südlichen Song-Zeit (1127-1279)?
Für die thematische Suche und semantische Zuordnung sind insbesondere diese Tags relevant: History, Chinese Philosophy
Ausgabe, Identifikatoren und Referenzen
Für weiterführende bibliografische Verknüpfungen sind die Kennungen OL33153438W und OL45032712M besonders hilfreich. Durch die Kombination aus Hamburger Sinologische Gesellschaft, Hamburg und 2002 lässt sich die Ausgabe sauber verorten.
Bibliografische Daten auf einen Blick
- Veröffentlicht am: 2002
- Verlag: Hamburger Sinologische Gesellschaft
- Open-Library-Editions-IDs: OL45032712M
- Externe Work-Referenz: OL33153438W
- Buchtitel: Akademien, die Zhu-Schule und die Öffentlichkeit der südlichen Song-Zeit (1127-1279)
- Untertitel: eine Annäherung am Beispiel des Zhen Dexiu (1178-1235)
- Primäre Kategorie: Sachbuch
- Schlagwörter: History, Chinese Philosophy
- Verlagsort: Hamburg
- Autor beziehungsweise Autoren: Stefan Maedje
- Verfügbare Sprache dieser Ausgabe: Deutsch
- ISBN-10: 3935664044
- Seitenzahl: 236
Auffindbarkeit und bibliografische Präzision
Die Verbindung aus Akademien, die Zhu-Schule und die Öffentlichkeit der südlichen Song-Zeit (1127-1279), Stefan Maedje, Sachbuch und History, Chinese Philosophy schafft eine solide Grundlage für eine präzise thematische Suche.
Wichtige Fragen zu Inhalt und Ausgabe
In welcher Sprache liegt das Buch vor?
Die Ausgabe ist in Deutsch verfügbar; thematisch unterstützen zusätzlich die Tags History, Chinese Philosophy bei der Einordnung.
Wie lässt sich Akademien, die Zhu-Schule und die Öffentlichkeit der südlichen Song-Zeit (1127-1279) thematisch einordnen?
Die Ausgabe wird dem Bereich Sachbuch zugeordnet und ist damit für thematisch fokussierte Recherchen gut geeignet.
Wofür sind die Open-Library-IDs hilfreich?
Mit OL33153438W und OL45032712M lässt sich das Werk auch in externen bibliografischen Zusammenhängen besser verknüpfen.
Welche Verlagsangaben sind vorhanden?
Hinterlegt sind das Erscheinungsdatum 2002, der Verlag Hamburger Sinologische Gesellschaft und der Verlagsort Hamburg.
Externe Links
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