Kompetenzforderung Im Naturwissenschaftlichen Anfangsunterricht | Ausgabe und Verlagsinfos

Kompetenzforderung Im Naturwissenschaftlichen Anfangsunterricht - Details zu Inhalt, Autor und Veröffentlichung

Kompetenzforderung Im Naturwissenschaftlichen Anfangsunterricht von Silke Klos ist ein Titel aus dem Bereich Sachbuch, der thematisch klar positioniert ist und für Leserinnen und Leser mit Interesse an diesem Fach- oder Themengebiet besonders relevant sein kann. Mit dem Untertitel Der Einfluss Eines Integrierten Unterrichtskonzepts wird bei Kompetenzforderung Im Naturwissenschaftlichen Anfangsunterricht noch deutlicher, in welche Richtung das Werk inhaltlich argumentiert und welche Schwerpunkte gesetzt werden.

Einordnung nach Autor, Thema und Ausgabe

Dass Kompetenzforderung Im Naturwissenschaftlichen Anfangsunterricht in Deutsch erschienen ist, erleichtert die gezielte Auswahl für sprachspezifische Recherchen. Für alle, die Bücher von Silke Klos recherchieren oder vergleichen, ist Kompetenzforderung Im Naturwissenschaftlichen Anfangsunterricht eine relevante Ausgabe. Wer Literatur aus dem Bereich Sachbuch sucht, findet in Kompetenzforderung Im Naturwissenschaftlichen Anfangsunterricht einen gut klassifizierbaren Titel. Mit dem Erscheinungszeitpunkt 31.01.2009 lässt sich Kompetenzforderung Im Naturwissenschaftlichen Anfangsunterricht sauber in einen bibliografischen Kontext einordnen.

Edition und bibliografische Einordnung

Für die eindeutige Identifikation der Ausgabe sind sowohl die ISBN-10 383252133X als auch die ISBN-13 9783832521332 hinterlegt. Auch externe Referenzen sind vorhanden: Die Work-ID lautet OL27031521W, die zugehörigen Editions-IDs sind OL36645059M.

Bibliografische Eckdaten dieser Ausgabe

1. Buchtitel: Kompetenzforderung Im Naturwissenschaftlichen Anfangsunterricht
2. Internationale Standardbuchnummer (ISBN-13): 9783832521332
3. Internationale Standardbuchnummer (ISBN-10): 383252133X
4. Erscheinungsdatum: 31.01.2009
5. Verfügbare Sprache dieser Ausgabe: Deutsch
6. Ergänzender Titelzusatz: Der Einfluss Eines Integrierten Unterrichtskonzepts
7. Thematische Hauptkategorie: Sachbuch
8. Format: pocket
9. Externe Editionsreferenzen: OL36645059M
10. Open-Library-Work-ID: OL27031521W
11. Verfasst von: Silke Klos
12. Verlag: Logos Verlag Berlin

Relevanz für Suche und Einordnung

Zusätzliche Präzision entsteht durch Identifikatoren wie 383252133X, 9783832521332 und OL27031521W, die die Ausgabe in verschiedenen Katalog- und Suchkontexten eindeutig referenzierbar machen.

Häufige Fragen zu Kompetenzforderung Im Naturwissenschaftlichen Anfangsunterricht

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