Max Scheler: philosophische Anthropologie und Pädagogik zwischen den Weltkriegen | Inhalt & Buchinfos
23.09.2026
Lesedauer: 3 min
Max Scheler: philosophische Anthropologie und Pädagogik zwischen den Weltkriegen von Hans Hermann Groothoff kurz erklärt: Worum es geht und welche Ausgabe vorliegt. Praktisch, wenn du Titel prüfen oder Ausgaben vergleichen willst.

Max Scheler: philosophische Anthropologie und Pädagogik zwischen den Weltkriegen im Überblick
Max Scheler: philosophische Anthropologie und Pädagogik zwischen den Weltkriegen gehört zur Kategorie Sachbuch und stammt von Hans Hermann Groothoff - eine Kombination, die den Titel sowohl fachlich als auch bibliografisch interessant macht. Der Untertitel eine Studie ergänzt den Haupttitel Max Scheler: philosophische Anthropologie und Pädagogik zwischen den Weltkriegen sinnvoll und gibt bereits früh einen konkreten Hinweis auf die inhaltliche Ausrichtung des Buches. Bibliografisch ist Max Scheler: philosophische Anthropologie und Pädagogik zwischen den Weltkriegen mit dem Erscheinungsdatum 2003, dem Verlag Kovač und dem Ort Hamburg erfasst.
Einordnung nach Autor, Thema und Ausgabe
Max Scheler: philosophische Anthropologie und Pädagogik zwischen den Weltkriegen ist besonders für Leserinnen und Leser interessant, die sich gezielt mit Veröffentlichungen von Hans Hermann Groothoff beschäftigen möchten. Mit der Sprache Deutsch lässt sich Max Scheler: philosophische Anthropologie und Pädagogik zwischen den Weltkriegen auch im internationalen oder mehrsprachigen Kontext präzise filtern. Verlagsname und Verlagsort - Kovač und Hamburg - helfen dabei, die Ausgabe eindeutig zu identifizieren. Auch das Veröffentlichungsdatum 2003 macht Max Scheler: philosophische Anthropologie und Pädagogik zwischen den Weltkriegen für zeitlich eingegrenzte Suchen besonders interessant. Innerhalb von Sachbuch bietet Max Scheler: philosophische Anthropologie und Pädagogik zwischen den Weltkriegen eine klar erkennbare thematische Zuordnung.
Worum geht es in Max Scheler: philosophische Anthropologie und Pädagogik zwischen den Weltkriegen?
Für die thematische Suche und semantische Zuordnung sind insbesondere diese Tags relevant: Education, Philosophical anthropology
Edition und bibliografische Einordnung
Für weiterführende bibliografische Verknüpfungen sind die Kennungen OL6851350W und OL21363443M besonders hilfreich. Verlag, Ort und Datum - Kovač, Hamburg und 2003 - bilden zusammen einen wichtigen bibliografischen Kern dieses Datensatzes.
Die zentralen Metadaten zu Max Scheler: philosophische Anthropologie und Pädagogik zwischen den Weltkriegen
- Autor beziehungsweise Autoren: Hans Hermann Groothoff
- Ort der Veröffentlichung: Hamburg
- Open-Library-Editions-IDs: OL21363443M
- Ergänzender Titelzusatz: eine Studie
- Sprache: Deutsch
- Internationale Standardbuchnummer (ISBN-10): 3830008600
- Primäre Kategorie: Sachbuch
- Thematische Tags: Education, Philosophical anthropology
- Erscheinungsdatum: 2003
- Open-Library-Work-ID: OL6851350W
- Buchtitel: Max Scheler: philosophische Anthropologie und Pädagogik zwischen den Weltkriegen
- Verlag: Kovač
- Umfang: 199 Seiten
Relevanz für Suche und Einordnung
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Häufige Fragen zu Max Scheler: philosophische Anthropologie und Pädagogik zwischen den Weltkriegen
Wie lässt sich Max Scheler: philosophische Anthropologie und Pädagogik zwischen den Weltkriegen thematisch einordnen?
Die Ausgabe wird dem Bereich Sachbuch zugeordnet und ist damit für thematisch fokussierte Recherchen gut geeignet.
Wofür sind die Open-Library-IDs hilfreich?
Mit OL6851350W und OL21363443M lässt sich das Werk auch in externen bibliografischen Zusammenhängen besser verknüpfen.
Welche Sprache und Schlagwörter sind hinterlegt?
Verzeichnet sind die Sprache Deutsch sowie die Tags Education, Philosophical anthropology, die die thematische Zuordnung erleichtern.
Welche Rolle spielt der Untertitel von Max Scheler: philosophische Anthropologie und Pädagogik zwischen den Weltkriegen?
Der Untertitel eine Studie präzisiert die thematische Stoßrichtung des Buches und ergänzt den Haupttitel sinnvoll.
Externe Links
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