Klassenmusizieren als Musikunterricht!?: theoretische Dimensionen unterrichtlicher Praxen. Beitr age des M unchner Symposions 2005 - Buch im Überblick

Klassenmusizieren als Musikunterricht!?: theoretische Dimensionen unterrichtlicher Praxen. Beitr age des M unchner Symposions 2005 - Buchbeschreibung, Ausstattung und ISBN

Klassenmusizieren als Musikunterricht!?: theoretische Dimensionen unterrichtlicher Praxen. Beitr age des M unchner Symposions 2005 gehört zur Kategorie Sachbuch und stammt von Hans-Ulrich Schäfer-Lembeck - eine Kombination, die den Titel sowohl fachlich als auch bibliografisch interessant macht. Als Veröffentlichungsdatum ist 2005 hinterlegt; verlegt wurde der Titel von Allitera Verlag in M unchen.

Einordnung nach Autor, Thema und Ausgabe

Wer Literatur aus dem Bereich Sachbuch sucht, findet in Klassenmusizieren als Musikunterricht!?: theoretische Dimensionen unterrichtlicher Praxen. Beitr age des M unchner Symposions 2005 einen gut klassifizierbaren Titel. Der Verlag Allitera Verlag und der Verlagsort M unchen liefern zusätzliche Orientierung bei der Einordnung dieser Ausgabe. Mit dem Erscheinungszeitpunkt 2005 lässt sich Klassenmusizieren als Musikunterricht!?: theoretische Dimensionen unterrichtlicher Praxen. Beitr age des M unchner Symposions 2005 sauber in einen bibliografischen Kontext einordnen. Die Ausgabe ist in Deutsch verfügbar und damit gezielt für Leserinnen und Leser mit entsprechender Sprachpräferenz interessant. Im Kontext des Gesamtwerks von Hans-Ulrich Schäfer-Lembeck lässt sich Klassenmusizieren als Musikunterricht!?: theoretische Dimensionen unterrichtlicher Praxen. Beitr age des M unchner Symposions 2005 gezielt bibliografisch und thematisch einordnen.

Inhalt und thematische Schwerpunkte

Die vorhandenen Tags verdichten die inhaltliche Einordnung des Buches zusätzlich: Music, OUR Brockhaus selection

Wichtige Kennzeichen dieser Ausgabe

Die Ausgabe ist über den Verlag Allitera Verlag, den Ort M unchen und das Datum 2005 klar kontextualisiert. Die Open-Library-Zuordnung über OL19279654W und OL21016289M verbessert die externe Nachvollziehbarkeit des Werkes.

Wichtige Buchdaten im Überblick

1. Verlagsort: M unchen
2. Sprache: Deutsch
3. Open-Library-Editions-IDs: OL21016289M
4. Autor beziehungsweise Autoren: Hans-Ulrich Schäfer-Lembeck
5. Thematische Tags: Music, OUR Brockhaus selection
6. Thematische Hauptkategorie: Sachbuch
7. Titel: Klassenmusizieren als Musikunterricht!?: theoretische Dimensionen unterrichtlicher Praxen. Beitr age des M unchner Symposions 2005
8. Verlag: Allitera Verlag
9. Internationale Standardbuchnummer (ISBN-10): 386520158X
10. Externe Work-Referenz: OL19279654W
11. Erscheinungsdatum: 2005

Auffindbarkeit und bibliografische Präzision

Durch die Kombination aus Titel, Autorenschaft, Kategorie und Schlagwörtern - also Klassenmusizieren als Musikunterricht!?: theoretische Dimensionen unterrichtlicher Praxen. Beitr age des M unchner Symposions 2005, Hans-Ulrich Schäfer-Lembeck, Sachbuch und Music, OUR Brockhaus selection - ist der Datensatz sowohl für Suchmaschinen als auch für Nutzerinnen und Nutzer sehr gut interpretierbar.

Häufige Fragen zu Klassenmusizieren als Musikunterricht!?: theoretische Dimensionen unterrichtlicher Praxen. Beitr age des M unchner Symposions 2005

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