Lehrer-Dependenz in Konfliktsituationen des Schulalltags - Worum geht es im Buch?

Lehrer-Dependenz in Konfliktsituationen des Schulalltags: Inhalt, Einordnung und bibliografische Details

Lehrer-Dependenz in Konfliktsituationen des Schulalltags ist ein Werk von Klaus Sturzebecher, das innerhalb der Kategorie Sachbuch eingeordnet wird und bereits durch seine klare thematische Ausrichtung überzeugt. Mit dem Untertitel ein empirischer Beitrag zur Sozialisation 10-bis 12jähriger Schüler wird bei Lehrer-Dependenz in Konfliktsituationen des Schulalltags noch deutlicher, in welche Richtung das Werk inhaltlich argumentiert und welche Schwerpunkte gesetzt werden. Die Ausgabe erschien am 1981 bei Lang und ist dem Verlagsstandort Frankfurt am Main zugeordnet.

Relevante Merkmale auf einen Blick

Die Angaben zu Lang und Frankfurt am Main stärken die bibliografische Präzision des Eintrags. Mit dem Erscheinungszeitpunkt 1981 lässt sich Lehrer-Dependenz in Konfliktsituationen des Schulalltags sauber in einen bibliografischen Kontext einordnen. Gerade wer nach Werken von Klaus Sturzebecher sucht, sollte Lehrer-Dependenz in Konfliktsituationen des Schulalltags näher betrachten. Innerhalb von Sachbuch bietet Lehrer-Dependenz in Konfliktsituationen des Schulalltags eine klar erkennbare thematische Zuordnung. Lehrer-Dependenz in Konfliktsituationen des Schulalltags liegt in Deutsch vor, was für die inhaltliche Nutzung ebenso wichtig ist wie für die bibliografische Suche.

Inhalte, Themen und Relevanz

Über die Schlagwörter Teacher-student relationships, Socialization, Interaction analysis in education, Dependency (Psychology) lässt sich Lehrer-Dependenz in Konfliktsituationen des Schulalltags auch in größeren Beständen gezielt auffinden.

ISBN, Revision und weitere Referenzdaten

Verlag, Ort und Datum - Lang, Frankfurt am Main und 1981 - bilden zusammen einen wichtigen bibliografischen Kern dieses Datensatzes. Für weiterführende bibliografische Verknüpfungen sind die Kennungen OL5388039W und OL3873658M besonders hilfreich.

Bibliografische Daten auf einen Blick

1. Buchtitel: Lehrer-Dependenz in Konfliktsituationen des Schulalltags
2. Internationale Standardbuchnummer (ISBN-10): 3820469907
3. Verfasst von: Klaus Sturzebecher
4. Open-Library-Work-ID: OL5388039W
5. Schlagwörter: Teacher-student relationships, Socialization, Interaction analysis in education, Dependency (Psychology)
6. Verfügbare Sprache dieser Ausgabe: Deutsch
7. Erscheinungsdatum: 1981
8. Seitenzahl: 183
9. Open-Library-Editions-IDs: OL3873658M
10. Verlag: Lang
11. Ort der Veröffentlichung: Frankfurt am Main
12. Ergänzender Titelzusatz: ein empirischer Beitrag zur Sozialisation 10-bis 12jähriger Schüler
13. Primäre Kategorie: Sachbuch

Warum sich Lehrer-Dependenz in Konfliktsituationen des Schulalltags gut einordnen lässt

Die Verbindung aus Lehrer-Dependenz in Konfliktsituationen des Schulalltags, Klaus Sturzebecher, Sachbuch und Teacher-student relationships, Socialization, Interaction analysis in education, Dependency (Psychology) schafft eine solide Grundlage für eine präzise thematische Suche.

Fragen und Antworten rund um diese Ausgabe

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