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Koedukation und Technikkompetenz von Mädchen | Buchinfos, Beschreibung und ISBN

22.09.2026

(Zuletzt aktualisiert: 22.09.2026)

Lesedauer: 3 min

Kompakte Infos zu Koedukation und Technikkompetenz von Mädchen von Maria Anna Kreienbaum: Thema, Ausgabe und bibliografische Daten. Ideal, um Relevanz, Ausgabe und Details schnell zu prüfen.

Koedukation und Technikkompetenz von Mädchen | Buchinfos, Beschreibung und ISBN

Koedukation und Technikkompetenz von Mädchen | Buchinfos, Beschreibung und ISBN

Koedukation und Technikkompetenz von Mädchen - Buchbeschreibung, Ausstattung und ISBN

Koedukation und Technikkompetenz von Mädchen ist ein Werk von Maria Anna Kreienbaum, das innerhalb der Kategorie Sachbuch eingeordnet wird und bereits durch seine klare thematische Ausrichtung überzeugt. Mit dem Untertitel der heimliche Lehrplan der Geschlechtererziehung und wie man ihn ändert wird bei Koedukation und Technikkompetenz von Mädchen noch deutlicher, in welche Richtung das Werk inhaltlich argumentiert und welche Schwerpunkte gesetzt werden. Koedukation und Technikkompetenz von Mädchen wurde am 1992 publiziert und dem Verlag Juventa mit Verlagsort Weinheim zugeordnet.

Was diese Ausgabe besonders interessant macht

Koedukation und Technikkompetenz von Mädchen ist besonders für Leserinnen und Leser interessant, die sich gezielt mit Veröffentlichungen von Maria Anna Kreienbaum beschäftigen möchten. Koedukation und Technikkompetenz von Mädchen spricht besonders Nutzer an, die sich für Bücher rund um Sachbuch interessieren. Mit der Sprache Deutsch lässt sich Koedukation und Technikkompetenz von Mädchen auch im internationalen oder mehrsprachigen Kontext präzise filtern. Für Recherchen nach Veröffentlichungszeitraum ist Koedukation und Technikkompetenz von Mädchen mit dem Datum 1992 eindeutig zuordenbar. Der Verlag Juventa und der Verlagsort Weinheim liefern zusätzliche Orientierung bei der Einordnung dieser Ausgabe.

Thematische Einordnung von Koedukation und Technikkompetenz von Mädchen

Über die Schlagwörter Coeducation, Sex differences, Technical education lässt sich Koedukation und Technikkompetenz von Mädchen auch in größeren Beständen gezielt auffinden.

ISBN, Revision und weitere Referenzdaten

Im Open-Library-Kontext ist das Werk über OL3655711W sowie die Editionszuordnungen OL1203363M referenzierbar. Die verlegerische und zeitliche Einordnung wird durch Juventa, Weinheim und 1992 präzise ergänzt.

Die zentralen Metadaten zu Koedukation und Technikkompetenz von Mädchen

  1. Open-Library-Editions-IDs: OL1203363M
  2. Ort der Veröffentlichung: Weinheim
  3. Erscheinungsdatum: 1992
  4. Untertitel: der heimliche Lehrplan der Geschlechtererziehung und wie man ihn ändert
  5. Titel: Koedukation und Technikkompetenz von Mädchen
  6. Externe Work-Referenz: OL3655711W
  7. Umfang: 171 Seiten
  8. Schlagwörter: Coeducation, Sex differences, Technical education
  9. Verfasst von: Maria Anna Kreienbaum
  10. Primäre Kategorie: Sachbuch
  11. Internationale Standardbuchnummer (ISBN-10): 3779908395
  12. Verfügbare Sprache dieser Ausgabe: Deutsch
  13. Publiziert bei: Juventa

Suchrelevante Merkmale dieser Ausgabe

Durch die Kombination aus Titel, Autorenschaft, Kategorie und Schlagwörtern - also Koedukation und Technikkompetenz von Mädchen, Maria Anna Kreienbaum, Sachbuch und Coeducation, Sex differences, Technical education - ist der Datensatz sowohl für Suchmaschinen als auch für Nutzerinnen und Nutzer sehr gut interpretierbar.

FAQ zu Koedukation und Technikkompetenz von Mädchen

Wie lässt sich Koedukation und Technikkompetenz von Mädchen thematisch einordnen?

Die Ausgabe wird dem Bereich Sachbuch zugeordnet und ist damit für thematisch fokussierte Recherchen gut geeignet.

Welche Verlagsangaben sind vorhanden?

Hinterlegt sind das Erscheinungsdatum 1992, der Verlag Juventa und der Verlagsort Weinheim.

Gibt es externe Referenzdaten für das Werk?

Ja, das Werk ist über die Open-Library-Work-ID OL3655711W sowie die Editions-IDs OL1203363M referenzierbar.

Was verrät der Untertitel über Koedukation und Technikkompetenz von Mädchen?

Mit der heimliche Lehrplan der Geschlechtererziehung und wie man ihn ändert wird deutlich, in welche Richtung das Buch argumentiert oder welche Inhalte besonders hervorgehoben werden.

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