Theorien Zur Weiblichen Bildung Im 18 Jahrhundert kaufen? Infos zu Inhalt, Autor und ISBN
22.09.2026
Lesedauer: 2 min
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Theorien Zur Weiblichen Bildung Im 18 Jahrhundert von Christina Schmitt - Informationen zur Ausgabe
Theorien Zur Weiblichen Bildung Im 18 Jahrhundert von Christina Schmitt ist ein Titel aus dem Bereich Sachbuch, der thematisch klar positioniert ist und für Leserinnen und Leser mit Interesse an diesem Fach- oder Themengebiet besonders relevant sein kann.
Was diese Ausgabe besonders interessant macht
Auch das Veröffentlichungsdatum 2008 macht Theorien Zur Weiblichen Bildung Im 18 Jahrhundert für zeitlich eingegrenzte Suchen besonders interessant. Wer Literatur aus dem Bereich Sachbuch sucht, findet in Theorien Zur Weiblichen Bildung Im 18 Jahrhundert einen gut klassifizierbaren Titel. Die Ausgabe ist in Deutsch verfügbar und damit gezielt für Leserinnen und Leser mit entsprechender Sprachpräferenz interessant. Gerade wer nach Werken von Christina Schmitt sucht, sollte Theorien Zur Weiblichen Bildung Im 18 Jahrhundert näher betrachten.
ISBN, Revision und weitere Referenzdaten
Die Open-Library-Zuordnung über OL36565877W und OL49414064M verbessert die externe Nachvollziehbarkeit des Werkes.
Bibliografische Daten auf einen Blick
- Seitenzahl: 56
- Primäre Kategorie: Sachbuch
- Hinterlegtes Buchgewicht: 0.086
- Buchtitel: Theorien Zur Weiblichen Bildung Im 18 Jahrhundert
- Verfasst von: Christina Schmitt
- Veröffentlicht am: 2008
- Internationale Standardbuchnummer (ISBN-13): 9783638922227
- Publiziert bei: GRIN Verlag GmbH
- Externe Work-Referenz: OL36565877W
- Sprache: Deutsch
- Externe Editionsreferenzen: OL49414064M
Häufige Fragen zu Theorien Zur Weiblichen Bildung Im 18 Jahrhundert
Wofür sind die Open-Library-IDs hilfreich?
Mit OL36565877W und OL49414064M lässt sich das Werk auch in externen bibliografischen Zusammenhängen besser verknüpfen.
Worum handelt es sich bei Theorien Zur Weiblichen Bildung Im 18 Jahrhundert?
Theorien Zur Weiblichen Bildung Im 18 Jahrhundert ist ein Buch von Christina Schmitt, das der Kategorie Sachbuch zugeordnet wird und damit thematisch klar eingeordnet werden kann.
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