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Diagnosegenauigkeit Von ErzieherInnen und LehrerInnen - Beschreibung, ISBN und Ausgabe

21.09.2026

Lesedauer: 2 min

Diagnosegenauigkeit Von ErzieherInnen und LehrerInnen von Sonja Dollinger kurz erklärt: Worum es geht und welche Ausgabe vorliegt. Gut, wenn du Inhalt und Eckdaten ohne Umwege sehen willst.

Diagnosegenauigkeit Von ErzieherInnen und LehrerInnen - Beschreibung, ISBN und Ausgabe

Diagnosegenauigkeit Von ErzieherInnen und LehrerInnen - Beschreibung, ISBN und Ausgabe

21.09.2026

Diagnosegenauigkeit Von ErzieherInnen und LehrerInnen im Überblick

Diagnosegenauigkeit Von ErzieherInnen und LehrerInnen gehört zur Kategorie Sachbuch und stammt von Sonja Dollinger - eine Kombination, die den Titel sowohl fachlich als auch bibliografisch interessant macht. Der Zusatz Einschätzung Schulrelevanter Kompetenzen in Der Übergangsphase schärft das Profil von Diagnosegenauigkeit Von ErzieherInnen und LehrerInnen und unterstützt die thematische Einordnung bereits auf den ersten Blick.

Warum Diagnosegenauigkeit Von ErzieherInnen und LehrerInnen relevant sein kann

Diagnosegenauigkeit Von ErzieherInnen und LehrerInnen liegt in Deutsch vor, was für die inhaltliche Nutzung ebenso wichtig ist wie für die bibliografische Suche. Durch die Zuordnung zur Kategorie Sachbuch wird Diagnosegenauigkeit Von ErzieherInnen und LehrerInnen auch für thematische Recherchen besonders relevant. Im Kontext des Gesamtwerks von Sonja Dollinger lässt sich Diagnosegenauigkeit Von ErzieherInnen und LehrerInnen gezielt bibliografisch und thematisch einordnen. Auch das Veröffentlichungsdatum 2013 macht Diagnosegenauigkeit Von ErzieherInnen und LehrerInnen für zeitlich eingegrenzte Suchen besonders interessant.

Wichtige Kennzeichen dieser Ausgabe

Die Open-Library-Zuordnung über OL20785360W und OL51027029M verbessert die externe Nachvollziehbarkeit des Werkes.

Die zentralen Metadaten zu Diagnosegenauigkeit Von ErzieherInnen und LehrerInnen

  1. Primäre Kategorie: Sachbuch
  2. Autor beziehungsweise Autoren: Sonja Dollinger
  3. Umfang: 216 Seiten
  4. Untertitel: Einschätzung Schulrelevanter Kompetenzen in Der Übergangsphase
  5. Publiziert bei: Springer Vieweg. in Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH
  6. Internationale Standardbuchnummer (ISBN-13): 9783658016609
  7. Erscheinungsdatum: 2013
  8. Titel: Diagnosegenauigkeit Von ErzieherInnen und LehrerInnen
  9. Open-Library-Editions-IDs: OL51027029M
  10. Sprache: Deutsch
  11. Open-Library-Work-ID: OL20785360W

Häufige Fragen zu Diagnosegenauigkeit Von ErzieherInnen und LehrerInnen

Was verrät der Untertitel über Diagnosegenauigkeit Von ErzieherInnen und LehrerInnen?

Mit Einschätzung Schulrelevanter Kompetenzen in Der Übergangsphase wird deutlich, in welche Richtung das Buch argumentiert oder welche Inhalte besonders hervorgehoben werden.

Gibt es externe Referenzdaten für das Werk?

Ja, das Werk ist über die Open-Library-Work-ID OL20785360W sowie die Editions-IDs OL51027029M referenzierbar.

Wer sollte sich für Diagnosegenauigkeit Von ErzieherInnen und LehrerInnen interessieren?

Besonders relevant ist Diagnosegenauigkeit Von ErzieherInnen und LehrerInnen für Leserinnen und Leser, die nach Literatur aus dem Bereich Sachbuch suchen oder gezielt Veröffentlichungen von Sonja Dollinger betrachten möchten.

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