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Die Dialektik von Kind und Sache im Lehr- Lern-Kontext - Alle wichtigen Infos zur Ausgabe

21.09.2026

(Zuletzt aktualisiert: 22.09.2026)

Lesedauer: 2 min

Kompakte Infos zu Die Dialektik von Kind und Sache im Lehr- Lern-Kontext von Brigitte Poppinga: Thema, Ausgabe und bibliografische Daten. Ideal, um Relevanz, Ausgabe und Details schnell zu prüfen.

Die Dialektik von Kind und Sache im Lehr- Lern-Kontext - Alle wichtigen Infos zur Ausgabe

Die Dialektik von Kind und Sache im Lehr- Lern-Kontext - Alle wichtigen Infos zur Ausgabe

21.09.2026

Die Dialektik von Kind und Sache im Lehr- Lern-Kontext - Details zu Inhalt, Autor und Veröffentlichung

Mit Die Dialektik von Kind und Sache im Lehr- Lern-Kontext liegt ein Buch von Brigitte Poppinga vor, das der Kategorie Sachbuch zugeordnet wird und sich für alle eignet, die gezielt nach Literatur mit diesem Schwerpunkt suchen. Der Zusatz Lernvoraussetzungen von 'Kind 1' und 'Kind 2' zum Thema 'Feuerwehr schärft das Profil von Die Dialektik von Kind und Sache im Lehr- Lern-Kontext und unterstützt die thematische Einordnung bereits auf den ersten Blick.

Einordnung nach Autor, Thema und Ausgabe

Die Dialektik von Kind und Sache im Lehr- Lern-Kontext spricht besonders Nutzer an, die sich für Bücher rund um Sachbuch interessieren. Mit dem Erscheinungszeitpunkt 2010 lässt sich Die Dialektik von Kind und Sache im Lehr- Lern-Kontext sauber in einen bibliografischen Kontext einordnen. Im Kontext des Gesamtwerks von Brigitte Poppinga lässt sich Die Dialektik von Kind und Sache im Lehr- Lern-Kontext gezielt bibliografisch und thematisch einordnen. Die Dialektik von Kind und Sache im Lehr- Lern-Kontext liegt in Deutsch vor, was für die inhaltliche Nutzung ebenso wichtig ist wie für die bibliografische Suche.

Edition und bibliografische Einordnung

Für weiterführende bibliografische Verknüpfungen sind die Kennungen OL36573928W und OL49422344M besonders hilfreich.

Bibliografische Eckdaten dieser Ausgabe

  1. Veröffentlicht am: 2010
  2. Externe Work-Referenz: OL36573928W
  3. Buchtitel: Die Dialektik von Kind und Sache im Lehr- Lern-Kontext
  4. Verlag: GRIN Verlag GmbH
  5. Umfang: 64 Seiten
  6. Verfügbare Sprache dieser Ausgabe: Deutsch
  7. Gewicht: 0.095
  8. Untertitel: Lernvoraussetzungen von 'Kind 1' und 'Kind 2' zum Thema 'Feuerwehr
  9. Externe Editionsreferenzen: OL49422344M
  10. Autor beziehungsweise Autoren: Brigitte Poppinga
  11. Primäre Kategorie: Sachbuch
  12. ISBN-13: 9783640503100

FAQ zu Die Dialektik von Kind und Sache im Lehr- Lern-Kontext

Was verrät der Untertitel über Die Dialektik von Kind und Sache im Lehr- Lern-Kontext?

Mit Lernvoraussetzungen von 'Kind 1' und 'Kind 2' zum Thema 'Feuerwehr wird deutlich, in welche Richtung das Buch argumentiert oder welche Inhalte besonders hervorgehoben werden.

Welche Open-Library-Kennungen sind vorhanden?

Vorhanden sind die Work-ID OL36573928W und die Editionsreferenzen OL49422344M.

Wer sollte sich für Die Dialektik von Kind und Sache im Lehr- Lern-Kontext interessieren?

Besonders relevant ist Die Dialektik von Kind und Sache im Lehr- Lern-Kontext für Leserinnen und Leser, die nach Literatur aus dem Bereich Sachbuch suchen oder gezielt Veröffentlichungen von Brigitte Poppinga betrachten möchten.

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