Handwörterbuch Schemapädagogik 1 : Kommunikation, Charakterkunde, Prävention von Beziehungsstörungen | Buchdetails & ISBN
21.09.2026
(Zuletzt aktualisiert: 22.09.2026)Lesedauer: 2 min
Handwörterbuch Schemapädagogik 1: Kommunikation, Charakterkunde, Prävention von Beziehungsstörungen von Marcus Damm im Überblick mit Inhalt, Buchdaten und Einordnung. Ideal, um Relevanz, Ausgabe und Details schnell zu prüfen.

Handwörterbuch Schemapädagogik 1 : Kommunikation, Charakterkunde, Prävention von Beziehungsstörungen im Überblick
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Was diese Ausgabe besonders interessant macht
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Wichtige Kennzeichen dieser Ausgabe
Die Open-Library-Zuordnung über OL36022015W und OL48623600M verbessert die externe Nachvollziehbarkeit des Werkes.
Bibliografische Eckdaten dieser Ausgabe
- Open-Library-Work-ID: OL36022015W
- Externe Editionsreferenzen: OL48623600M
- Erscheinungsdatum: 2011
- Autor beziehungsweise Autoren: Marcus Damm
- Publiziert bei: Ibidem Verlag
- Seitenzahl: 200
- Titel: Handwörterbuch Schemapädagogik 1 : Kommunikation, Charakterkunde, Prävention von Beziehungsstörungen
- Sprache: Deutsch
- Internationale Standardbuchnummer (ISBN-13): 9783838202303
- Hinterlegtes Buchgewicht: 0.250
- Untertitel: Mit Online-Materialien
- Thematische Hauptkategorie: Sachbuch
Wichtige Fragen zu Inhalt und Ausgabe
Gibt es externe Referenzdaten für das Werk?
Ja, das Werk ist über die Open-Library-Work-ID OL36022015W sowie die Editions-IDs OL48623600M referenzierbar.
Wer sollte sich für Handwörterbuch Schemapädagogik 1 : Kommunikation, Charakterkunde, Prävention von Beziehungsstörungen interessieren?
Besonders relevant ist Handwörterbuch Schemapädagogik 1 : Kommunikation, Charakterkunde, Prävention von Beziehungsstörungen für Leserinnen und Leser, die nach Literatur aus dem Bereich Sachbuch suchen oder gezielt Veröffentlichungen von Marcus Damm betrachten möchten.
Was verrät der Untertitel über Handwörterbuch Schemapädagogik 1 : Kommunikation, Charakterkunde, Prävention von Beziehungsstörungen?
Mit Mit Online-Materialien wird deutlich, in welche Richtung das Buch argumentiert oder welche Inhalte besonders hervorgehoben werden.
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