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Volksbildung durch Lesestoffe im 18. und 19. Jahrhundert | Buch im Überblick: Inhalt und Details

20.09.2026

Lesedauer: 3 min

Volksbildung durch Lesestoffe im 18. und 19. Jahrhundert von Reinhart Siegert, Peter Vodosek, Peter Hoare im Überblick mit Inhalt, Buchdaten und Einordnung. Hilft dir schnell zu entscheiden, ob sich ein genauer Blick lohnt.

Volksbildung durch Lesestoffe im 18. und 19. Jahrhundert | Buch im Überblick: Inhalt und Details

Volksbildung durch Lesestoffe im 18. und 19. Jahrhundert | Buch im Überblick: Inhalt und Details

Volksbildung durch Lesestoffe im 18. und 19. Jahrhundert - Buchbeschreibung, Ausstattung und ISBN

Volksbildung durch Lesestoffe im 18. und 19. Jahrhundert gehört zur Kategorie Sachbuch und stammt von Reinhart Siegert, Peter Vodosek, Peter Hoare - eine Kombination, die den Titel sowohl fachlich als auch bibliografisch interessant macht. Der Untertitel Voraussetzungen-Medien-Topographie = Educating the people through reading material in the 18th and 19th Centuries : principles-media-topography ergänzt den Haupttitel Volksbildung durch Lesestoffe im 18. und 19. Jahrhundert sinnvoll und gibt bereits früh einen konkreten Hinweis auf die inhaltliche Ausrichtung des Buches. Volksbildung durch Lesestoffe im 18. und 19. Jahrhundert wurde am 2012 publiziert und dem Verlag Edition Lumière mit Verlagsort Bremen zugeordnet.

Einordnung nach Autor, Thema und Ausgabe

Verlagsname und Verlagsort - Edition Lumière und Bremen - helfen dabei, die Ausgabe eindeutig zu identifizieren. Volksbildung durch Lesestoffe im 18. und 19. Jahrhundert liegt in Deutsch vor, was für die inhaltliche Nutzung ebenso wichtig ist wie für die bibliografische Suche. Auch das Veröffentlichungsdatum 2012 macht Volksbildung durch Lesestoffe im 18. und 19. Jahrhundert für zeitlich eingegrenzte Suchen besonders interessant. Volksbildung durch Lesestoffe im 18. und 19. Jahrhundert spricht besonders Nutzer an, die sich für Bücher rund um Sachbuch interessieren. Im Kontext des Gesamtwerks von Reinhart Siegert, Peter Vodosek, Peter Hoare lässt sich Volksbildung durch Lesestoffe im 18. und 19. Jahrhundert gezielt bibliografisch und thematisch einordnen.

Worum geht es in Volksbildung durch Lesestoffe im 18. und 19. Jahrhundert?

Ergänzend helfen die hinterlegten Schlagwörter dabei, Volksbildung durch Lesestoffe im 18. und 19. Jahrhundert thematisch schneller einzuordnen: History, Congresses, Enlightenment, Books and reading, Non-formal education, Literacy

Wichtige Kennzeichen dieser Ausgabe

Durch die Kombination aus Edition Lumière, Bremen und 2012 lässt sich die Ausgabe sauber verorten. Auch externe Referenzen sind vorhanden: Die Work-ID lautet OL23196197W, die zugehörigen Editions-IDs sind OL31029917M.

Die zentralen Metadaten zu Volksbildung durch Lesestoffe im 18. und 19. Jahrhundert

  1. Publiziert bei: Edition Lumière
  2. Buchtitel: Volksbildung durch Lesestoffe im 18. und 19. Jahrhundert
  3. ISBN-13: 9783943245035
  4. Untertitel: Voraussetzungen-Medien-Topographie = Educating the people through reading material in the 18th and 19th Centuries : principles-media-topography
  5. Thematische Tags: History, Congresses, Enlightenment, Books and reading, Non-formal education, Literacy
  6. Open-Library-Editions-IDs: OL31029917M
  7. Open-Library-Work-ID: OL23196197W
  8. Verfasst von: Reinhart Siegert, Peter Vodosek, Peter Hoare
  9. Verfügbare Sprache dieser Ausgabe: Deutsch
  10. Seitenzahl: 386
  11. Verlagsort: Bremen
  12. Erscheinungsdatum: 2012
  13. Thematische Hauptkategorie: Sachbuch

Relevanz für Suche und Einordnung

Durch die Kombination aus Titel, Autorenschaft, Kategorie und Schlagwörtern - also Volksbildung durch Lesestoffe im 18. und 19. Jahrhundert, Reinhart Siegert, Peter Vodosek, Peter Hoare, Sachbuch und History, Congresses, Enlightenment, Books and reading, Non-formal education, Literacy - ist der Datensatz sowohl für Suchmaschinen als auch für Nutzerinnen und Nutzer sehr gut interpretierbar.

FAQ zu Volksbildung durch Lesestoffe im 18. und 19. Jahrhundert

Welche Rolle spielt der Untertitel von Volksbildung durch Lesestoffe im 18. und 19. Jahrhundert?

Der Untertitel Voraussetzungen-Medien-Topographie = Educating the people through reading material in the 18th and 19th Centuries : principles-media-topography präzisiert die thematische Stoßrichtung des Buches und ergänzt den Haupttitel sinnvoll.

Welche Sprache und Schlagwörter sind hinterlegt?

Verzeichnet sind die Sprache Deutsch sowie die Tags History, Congresses, Enlightenment, Books and reading, Non-formal education, Literacy, die die thematische Zuordnung erleichtern.

Wer sollte sich für Volksbildung durch Lesestoffe im 18. und 19. Jahrhundert interessieren?

Besonders relevant ist Volksbildung durch Lesestoffe im 18. und 19. Jahrhundert für Leserinnen und Leser, die nach Literatur aus dem Bereich Sachbuch suchen oder gezielt Veröffentlichungen von Reinhart Siegert, Peter Vodosek, Peter Hoare betrachten möchten.

Welche Verlagsangaben sind vorhanden?

Hinterlegt sind das Erscheinungsdatum 2012, der Verlag Edition Lumière und der Verlagsort Bremen.

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