Die Auseinandersetzung mit dem Thema "NS-Zeit" im Literaturunterricht | Inhalt & Buchinfos
20.09.2026
Lesedauer: 3 min
Die Auseinandersetzung mit dem Thema "NS-Zeit" im Literaturunterricht von Elisabeth Buchholtz im Überblick mit Inhalt, Buchdaten und Einordnung. Hilft dir schnell zu entscheiden, ob sich ein genauer Blick lohnt.
Die Auseinandersetzung mit dem Thema "NS-Zeit" im Literaturunterricht | Inhalt & Buchinfos
Die Auseinandersetzung mit dem Thema "NS-Zeit" im Literaturunterricht im Überblick
Die Auseinandersetzung mit dem Thema "NS-Zeit" im Literaturunterricht ist ein Werk von Elisabeth Buchholtz, das innerhalb der Kategorie Fiction eingeordnet wird und bereits durch seine klare thematische Ausrichtung überzeugt. Der Zusatz Analysemodelle zu ausgewählter Prosa der 70/80er Jahre (unter Berücksichtigung des Aspekts der Visualisierung) schärft das Profil von Die Auseinandersetzung mit dem Thema "NS-Zeit" im Literaturunterricht und unterstützt die thematische Einordnung bereits auf den ersten Blick. Die Ausgabe erschien am 1992 bei Tuduv und ist dem Verlagsstandort München zugeordnet.
Warum Die Auseinandersetzung mit dem Thema "NS-Zeit" im Literaturunterricht relevant sein kann
Der Verlag Tuduv und der Verlagsort München liefern zusätzliche Orientierung bei der Einordnung dieser Ausgabe. Dass Die Auseinandersetzung mit dem Thema "NS-Zeit" im Literaturunterricht in Deutsch erschienen ist, erleichtert die gezielte Auswahl für sprachspezifische Recherchen. Für alle, die Bücher von Elisabeth Buchholtz recherchieren oder vergleichen, ist Die Auseinandersetzung mit dem Thema "NS-Zeit" im Literaturunterricht eine relevante Ausgabe. Für Recherchen nach Veröffentlichungszeitraum ist Die Auseinandersetzung mit dem Thema "NS-Zeit" im Literaturunterricht mit dem Datum 1992 eindeutig zuordenbar. Wer Literatur aus dem Bereich Fiction sucht, findet in Die Auseinandersetzung mit dem Thema "NS-Zeit" im Literaturunterricht einen gut klassifizierbaren Titel.
Inhalt und thematische Schwerpunkte
Für die thematische Suche und semantische Zuordnung sind insbesondere diese Tags relevant: History and criticism, Study and teaching, German literature, German fiction, National socialism in literature
Wichtige Kennzeichen dieser Ausgabe
Die verlegerische und zeitliche Einordnung wird durch Tuduv, München und 1992 präzise ergänzt. Im Open-Library-Kontext ist das Werk über OL4070113W sowie die Editionszuordnungen OL1524178M referenzierbar.
Die zentralen Metadaten zu Die Auseinandersetzung mit dem Thema "NS-Zeit" im Literaturunterricht
Ergänzender Titelzusatz: Analysemodelle zu ausgewählter Prosa der 70/80er Jahre (unter Berücksichtigung des Aspekts der Visualisierung)
Seitenzahl: 341
Relevanz für Suche und Einordnung
Die Auseinandersetzung mit dem Thema "NS-Zeit" im Literaturunterricht profitiert für die Auffindbarkeit besonders von der Verbindung zwischen Elisabeth Buchholtz, Fiction und den Tags History and criticism, Study and teaching, German literature, German fiction, National socialism in literature, weil dadurch eine starke semantische Einordnung entsteht.
FAQ zu Die Auseinandersetzung mit dem Thema "NS-Zeit" im Literaturunterricht
Wie lässt sich Die Auseinandersetzung mit dem Thema "NS-Zeit" im Literaturunterricht thematisch einordnen?
Die Ausgabe wird dem Bereich Fiction zugeordnet und ist damit für thematisch fokussierte Recherchen gut geeignet.
Welche Verlagsangaben sind vorhanden?
Hinterlegt sind das Erscheinungsdatum 1992, der Verlag Tuduv und der Verlagsort München.
Was verrät der Untertitel über Die Auseinandersetzung mit dem Thema "NS-Zeit" im Literaturunterricht?
Mit Analysemodelle zu ausgewählter Prosa der 70/80er Jahre (unter Berücksichtigung des Aspekts der Visualisierung) wird deutlich, in welche Richtung das Buch argumentiert oder welche Inhalte besonders hervorgehoben werden.
Wofür sind die Open-Library-IDs hilfreich?
Mit OL4070113W und OL1524178M lässt sich das Werk auch in externen bibliografischen Zusammenhängen besser verknüpfen.
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