Partizipation in der Schule - Inhalt, Kategorie und bibliografische Infos

Partizipation in der Schule - Details zu Inhalt, Autor und Veröffentlichung

Partizipation in der Schule gehört zur Kategorie Sachbuch und stammt von Jeanette Böhme, Rolf-Torsten Kramer - eine Kombination, die den Titel sowohl fachlich als auch bibliografisch interessant macht. Der Zusatz Theoretische Perspektiven und Empirische Analysen schärft das Profil von Partizipation in der Schule und unterstützt die thematische Einordnung bereits auf den ersten Blick.

Was diese Ausgabe besonders interessant macht

Durch die Zuordnung zur Kategorie Sachbuch wird Partizipation in der Schule auch für thematische Recherchen besonders relevant. Gerade wer nach Werken von Jeanette Böhme, Rolf-Torsten Kramer sucht, sollte Partizipation in der Schule näher betrachten. Dass Partizipation in der Schule in Deutsch erschienen ist, erleichtert die gezielte Auswahl für sprachspezifische Recherchen. Auch das Veröffentlichungsdatum 2013 macht Partizipation in der Schule für zeitlich eingegrenzte Suchen besonders interessant.

Edition und bibliografische Einordnung

Im Open-Library-Kontext ist das Werk über OL37557860W sowie die Editionszuordnungen OL50599949M referenzierbar.

Bibliografische Eckdaten dieser Ausgabe

1. Umfang: 193 Seiten
2. Open-Library-Editions-IDs: OL50599949M
3. Sprache: Deutsch
4. Veröffentlicht am: 2013
5. Verfasst von: Jeanette Böhme, Rolf-Torsten Kramer
6. Internationale Standardbuchnummer (ISBN-13): 9783322949820
7. Publiziert bei: VS Verlag fur Sozialwissenschaften GmbH
8. Buchtitel: Partizipation in der Schule
9. Untertitel: Theoretische Perspektiven und Empirische Analysen
10. Thematische Hauptkategorie: Sachbuch
11. Open-Library-Work-ID: OL37557860W

Fragen und Antworten rund um diese Ausgabe

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