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Gemeindeorientierte Primarschulen als Faktor ländlicher Entwicklung in Schwarzafrika - Buch im Überblick

19.09.2026

Lesedauer: 3 min

Gemeindeorientierte Primarschulen als Faktor ländlicher Entwicklung in Schwarzafrika von Udo Bude auf einen Blick: Buchprofil, Inhalt und zentrale Daten. Klicke für klare Fakten statt vager Kurztexte.

Gemeindeorientierte Primarschulen als Faktor ländlicher Entwicklung in Schwarzafrika - Buch im Überblick

Gemeindeorientierte Primarschulen als Faktor ländlicher Entwicklung in Schwarzafrika - Buch im Überblick

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19.09.2026

Gemeindeorientierte Primarschulen als Faktor ländlicher Entwicklung in Schwarzafrika - Details zu Inhalt, Autor und Veröffentlichung

Mit Gemeindeorientierte Primarschulen als Faktor ländlicher Entwicklung in Schwarzafrika liegt ein Buch von Udo Bude vor, das der Kategorie Sachbuch zugeordnet wird und sich für alle eignet, die gezielt nach Literatur mit diesem Schwerpunkt suchen. Der Zusatz Möglichkeiten und Grenzen eines Reformkonzepts schärft das Profil von Gemeindeorientierte Primarschulen als Faktor ländlicher Entwicklung in Schwarzafrika und unterstützt die thematische Einordnung bereits auf den ersten Blick. Die Ausgabe erschien am 1984 bei Institut für Afrika-Kunde und ist dem Verlagsstandort Hamburg zugeordnet.

Warum Gemeindeorientierte Primarschulen als Faktor ländlicher Entwicklung in Schwarzafrika relevant sein kann

Auch das Veröffentlichungsdatum 1984 macht Gemeindeorientierte Primarschulen als Faktor ländlicher Entwicklung in Schwarzafrika für zeitlich eingegrenzte Suchen besonders interessant. Im Kontext des Gesamtwerks von Udo Bude lässt sich Gemeindeorientierte Primarschulen als Faktor ländlicher Entwicklung in Schwarzafrika gezielt bibliografisch und thematisch einordnen. Mit der Sprache Deutsch lässt sich Gemeindeorientierte Primarschulen als Faktor ländlicher Entwicklung in Schwarzafrika auch im internationalen oder mehrsprachigen Kontext präzise filtern. Der Verlag Institut für Afrika-Kunde und der Verlagsort Hamburg liefern zusätzliche Orientierung bei der Einordnung dieser Ausgabe. Durch die Zuordnung zur Kategorie Sachbuch wird Gemeindeorientierte Primarschulen als Faktor ländlicher Entwicklung in Schwarzafrika auch für thematische Recherchen besonders relevant.

Thematische Einordnung von Gemeindeorientierte Primarschulen als Faktor ländlicher Entwicklung in Schwarzafrika

Für die thematische Suche und semantische Zuordnung sind insbesondere diese Tags relevant: Rural development, Rural Education, Primary Education, Community and school

Edition und bibliografische Einordnung

Durch die Kombination aus Institut für Afrika-Kunde, Hamburg und 1984 lässt sich die Ausgabe sauber verorten. Die Open-Library-Zuordnung über OL5295986W und OL2932543M verbessert die externe Nachvollziehbarkeit des Werkes.

Bibliografische Daten auf einen Blick

  1. ISBN-10: 3923519559
  2. Primäre Kategorie: Sachbuch
  3. Titel: Gemeindeorientierte Primarschulen als Faktor ländlicher Entwicklung in Schwarzafrika
  4. Externe Work-Referenz: OL5295986W
  5. Verfasst von: Udo Bude
  6. Open-Library-Editions-IDs: OL2932543M
  7. Verlagsort: Hamburg
  8. Schlagwörter: Rural development, Rural Education, Primary Education, Community and school
  9. Publiziert bei: Institut für Afrika-Kunde
  10. Umfang: 365 Seiten
  11. Verfügbare Sprache dieser Ausgabe: Deutsch
  12. Erscheinungsdatum: 1984
  13. Ergänzender Titelzusatz: Möglichkeiten und Grenzen eines Reformkonzepts

Suchrelevante Merkmale dieser Ausgabe

Die Verbindung aus Gemeindeorientierte Primarschulen als Faktor ländlicher Entwicklung in Schwarzafrika, Udo Bude, Sachbuch und Rural development, Rural Education, Primary Education, Community and school schafft eine solide Grundlage für eine präzise thematische Suche.

Wichtige Fragen zu Inhalt und Ausgabe

Was verrät der Untertitel über Gemeindeorientierte Primarschulen als Faktor ländlicher Entwicklung in Schwarzafrika?

Mit Möglichkeiten und Grenzen eines Reformkonzepts wird deutlich, in welche Richtung das Buch argumentiert oder welche Inhalte besonders hervorgehoben werden.

Gibt es externe Referenzdaten für das Werk?

Ja, das Werk ist über die Open-Library-Work-ID OL5295986W sowie die Editions-IDs OL2932543M referenzierbar.

Wie ist die Ausgabe verlegerisch einzuordnen?

Bibliografisch wird die Ausgabe über Institut für Afrika-Kunde, Hamburg und das Datum 1984 beschrieben.

Wie lässt sich das Buch sprachlich und thematisch filtern?

Über die Sprache Deutsch und die Schlagwörter Rural development, Rural Education, Primary Education, Community and school kann die Ausgabe gezielt in Such- und Katalogsystemen eingegrenzt werden.

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