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Modellprojekt zur Förderung von Studium und Lehre | Beschreibung und Metadaten

19.09.2026

Lesedauer: 3 min

Modellprojekt zur Förderung von Studium und Lehre von Manfred Hennen prägnant zusammengefasst mit Fokus auf Inhalt und Ausgabe. So siehst du sofort, ob das Buch zu deiner Suche passt.

Modellprojekt zur Förderung von Studium und Lehre | Beschreibung und Metadaten

Modellprojekt zur Förderung von Studium und Lehre | Beschreibung und Metadaten

Modellprojekt zur Förderung von Studium und Lehre im Überblick

Modellprojekt zur Förderung von Studium und Lehre gehört zur Kategorie Sachbuch und stammt von Manfred Hennen - eine Kombination, die den Titel sowohl fachlich als auch bibliografisch interessant macht. Mit dem Untertitel Abschlussbericht wird bei Modellprojekt zur Förderung von Studium und Lehre noch deutlicher, in welche Richtung das Werk inhaltlich argumentiert und welche Schwerpunkte gesetzt werden. Die Ausgabe erschien am 1994 bei Johannes Gutenberg-Universität Mainz und ist dem Verlagsstandort Mainz zugeordnet.

Was diese Ausgabe besonders interessant macht

Dass Modellprojekt zur Förderung von Studium und Lehre in Deutsch erschienen ist, erleichtert die gezielte Auswahl für sprachspezifische Recherchen. Innerhalb von Sachbuch bietet Modellprojekt zur Förderung von Studium und Lehre eine klar erkennbare thematische Zuordnung. Mit Johannes Gutenberg-Universität Mainz in Mainz ist die verlegerische Zuordnung der Ausgabe klar nachvollziehbar. Für Recherchen nach Veröffentlichungszeitraum ist Modellprojekt zur Förderung von Studium und Lehre mit dem Datum 1994 eindeutig zuordenbar. Gerade wer nach Werken von Manfred Hennen sucht, sollte Modellprojekt zur Förderung von Studium und Lehre näher betrachten.

Was behandelt Modellprojekt zur Förderung von Studium und Lehre?

Ergänzend helfen die hinterlegten Schlagwörter dabei, Modellprojekt zur Förderung von Studium und Lehre thematisch schneller einzuordnen: Case studies, Higher Education, Education, Higher, Independent study, Open learning

Edition und bibliografische Einordnung

Die Open-Library-Zuordnung über OL2488516W und OL587670M verbessert die externe Nachvollziehbarkeit des Werkes. Durch die Kombination aus Johannes Gutenberg-Universität Mainz, Mainz und 1994 lässt sich die Ausgabe sauber verorten.

Wichtige Buchdaten im Überblick

  1. Verfügbare Sprache dieser Ausgabe: Deutsch
  2. Buchtitel: Modellprojekt zur Förderung von Studium und Lehre
  3. Schlagwörter: Case studies, Higher Education, Education, Higher, Independent study, Open learning
  4. Ort der Veröffentlichung: Mainz
  5. Publiziert bei: Johannes Gutenberg-Universität Mainz
  6. Thematische Hauptkategorie: Sachbuch
  7. Open-Library-Work-ID: OL2488516W
  8. Internationale Standardbuchnummer (ISBN-10): 3980281922
  9. Untertitel: Abschlussbericht
  10. Open-Library-Editions-IDs: OL587670M
  11. Seitenzahl: 99
  12. Erscheinungsdatum: 1994
  13. Verfasst von: Manfred Hennen

Auffindbarkeit und bibliografische Präzision

Modellprojekt zur Förderung von Studium und Lehre profitiert für die Auffindbarkeit besonders von der Verbindung zwischen Manfred Hennen, Sachbuch und den Tags Case studies, Higher Education, Education, Higher, Independent study, Open learning, weil dadurch eine starke semantische Einordnung entsteht.

Häufige Fragen zu Modellprojekt zur Förderung von Studium und Lehre

Wie ist die Ausgabe verlegerisch einzuordnen?

Bibliografisch wird die Ausgabe über Johannes Gutenberg-Universität Mainz, Mainz und das Datum 1994 beschrieben.

Wer sollte sich für Modellprojekt zur Förderung von Studium und Lehre interessieren?

Besonders relevant ist Modellprojekt zur Förderung von Studium und Lehre für Leserinnen und Leser, die nach Literatur aus dem Bereich Sachbuch suchen oder gezielt Veröffentlichungen von Manfred Hennen betrachten möchten.

In welcher Sprache liegt das Buch vor?

Die Ausgabe ist in Deutsch verfügbar; thematisch unterstützen zusätzlich die Tags Case studies, Higher Education, Education, Higher, Independent study, Open learning bei der Einordnung.

Warum ist der Untertitel Abschlussbericht wichtig?

Er hilft dabei, Modellprojekt zur Förderung von Studium und Lehre inhaltlich schneller zu erfassen und den konkreten Schwerpunkt der Ausgabe besser zu verstehen.

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