Ein Theorievergleich zwischen Pierre Bourdieu und Niklas Luhmann unter dem speziellen Aspekt der Funktion der Schule - Beschreibung, ISBN und Ausgabe
19.09.2026
Lesedauer: 2 min
Alle Kerninfos zu Ein Theorievergleich zwischen Pierre Bourdieu und Niklas Luhmann unter dem speziellen Aspekt der Funktion der Schule von Dominika Wosnitza auf einen Blick: Inhalt und Buchdetails. Nützlich für alle, die gezielt prüfen statt nur überfliegen wollen.
Ein Theorievergleich zwischen Pierre Bourdieu und Niklas Luhmann unter dem speziellen Aspekt der Funktion der Schule - Beschreibung, ISBN und Ausgabe
Ein Theorievergleich zwischen Pierre Bourdieu und Niklas Luhmann unter dem speziellen Aspekt der Funktion der Schule - Buchbeschreibung, Ausstattung und ISBN
Ein Theorievergleich zwischen Pierre Bourdieu und Niklas Luhmann unter dem speziellen Aspekt der Funktion der Schule gehört zur Kategorie Sachbuch und stammt von Dominika Wosnitza - eine Kombination, die den Titel sowohl fachlich als auch bibliografisch interessant macht.
Was diese Ausgabe besonders interessant macht
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Ausgabe, Identifikatoren und Referenzen
Für weiterführende bibliografische Verknüpfungen sind die Kennungen OL36534561W und OL49382281M besonders hilfreich.
Bibliografische Eckdaten dieser Ausgabe
Sprache: Deutsch
Internationale Standardbuchnummer (ISBN-13): 9783638649971
Ja, das Werk ist über die Open-Library-Work-ID OL36534561W sowie die Editions-IDs OL49382281M referenzierbar.
Wie lässt sich Ein Theorievergleich zwischen Pierre Bourdieu und Niklas Luhmann unter dem speziellen Aspekt der Funktion der Schule thematisch einordnen?
Die Ausgabe wird dem Bereich Sachbuch zugeordnet und ist damit für thematisch fokussierte Recherchen gut geeignet.
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