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Die Mystery-Methode im Biologieunterricht als Weg zur individuellen Förderung in der Jahrgangsstufe 11 - Worum geht es im Buch?

18.09.2026

Lesedauer: 2 min

Die Mystery-Methode im Biologieunterricht als Weg zur individuellen Förderung in der Jahrgangsstufe 11 von Marion Pforr im Überblick mit Inhalt, Buchdaten und Einordnung. Ideal, um Relevanz, Ausgabe und Details schnell zu prüfen.

Die Mystery-Methode im Biologieunterricht als Weg zur individuellen Förderung in der Jahrgangsstufe 11 - Worum geht es im Buch?

Die Mystery-Methode im Biologieunterricht als Weg zur individuellen Förderung in der Jahrgangsstufe 11 - Worum geht es im Buch?

18.09.2026

Alles Wichtige zu Die Mystery-Methode im Biologieunterricht als Weg zur individuellen Förderung in der Jahrgangsstufe 11

Wer nach einem Buch von Marion Pforr aus dem Themenfeld Sachbuch sucht, findet mit Die Mystery-Methode im Biologieunterricht als Weg zur individuellen Förderung in der Jahrgangsstufe 11 eine Ausgabe mit präziser inhaltlicher Positionierung.

Relevante Merkmale auf einen Blick

Mit der Sprache Deutsch lässt sich Die Mystery-Methode im Biologieunterricht als Weg zur individuellen Förderung in der Jahrgangsstufe 11 auch im internationalen oder mehrsprachigen Kontext präzise filtern. Durch die Zuordnung zur Kategorie Sachbuch wird Die Mystery-Methode im Biologieunterricht als Weg zur individuellen Förderung in der Jahrgangsstufe 11 auch für thematische Recherchen besonders relevant. Mit dem Erscheinungszeitpunkt 2010 lässt sich Die Mystery-Methode im Biologieunterricht als Weg zur individuellen Förderung in der Jahrgangsstufe 11 sauber in einen bibliografischen Kontext einordnen. Gerade wer nach Werken von Marion Pforr sucht, sollte Die Mystery-Methode im Biologieunterricht als Weg zur individuellen Förderung in der Jahrgangsstufe 11 näher betrachten.

ISBN, Revision und weitere Referenzdaten

Die Open-Library-Zuordnung über OL36602573W und OL49451814M verbessert die externe Nachvollziehbarkeit des Werkes.

Bibliografische Daten auf einen Blick

  1. Titel: Die Mystery-Methode im Biologieunterricht als Weg zur individuellen Förderung in der Jahrgangsstufe 11
  2. ISBN-13: 9783640636952
  3. Thematische Hauptkategorie: Sachbuch
  4. Verfügbare Sprache dieser Ausgabe: Deutsch
  5. Open-Library-Editions-IDs: OL49451814M
  6. Gewicht: 0.095
  7. Veröffentlicht am: 2010
  8. Seitenzahl: 64
  9. Verlag: GRIN Verlag GmbH
  10. Verfasst von: Marion Pforr
  11. Open-Library-Work-ID: OL36602573W

FAQ zu Die Mystery-Methode im Biologieunterricht als Weg zur individuellen Förderung in der Jahrgangsstufe 11

Wer sollte sich für Die Mystery-Methode im Biologieunterricht als Weg zur individuellen Förderung in der Jahrgangsstufe 11 interessieren?

Besonders relevant ist Die Mystery-Methode im Biologieunterricht als Weg zur individuellen Förderung in der Jahrgangsstufe 11 für Leserinnen und Leser, die nach Literatur aus dem Bereich Sachbuch suchen oder gezielt Veröffentlichungen von Marion Pforr betrachten möchten.

Wofür sind die Open-Library-IDs hilfreich?

Mit OL36602573W und OL49451814M lässt sich das Werk auch in externen bibliografischen Zusammenhängen besser verknüpfen.

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