Die Mystery-Methode im Biologieunterricht als Weg zur individuellen Förderung in der Jahrgangsstufe 11 - Worum geht es im Buch?
18.09.2026
Lesedauer: 2 min
Die Mystery-Methode im Biologieunterricht als Weg zur individuellen Förderung in der Jahrgangsstufe 11 von Marion Pforr im Überblick mit Inhalt, Buchdaten und Einordnung. Ideal, um Relevanz, Ausgabe und Details schnell zu prüfen.

Alles Wichtige zu Die Mystery-Methode im Biologieunterricht als Weg zur individuellen Förderung in der Jahrgangsstufe 11
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Relevante Merkmale auf einen Blick
Mit der Sprache Deutsch lässt sich Die Mystery-Methode im Biologieunterricht als Weg zur individuellen Förderung in der Jahrgangsstufe 11 auch im internationalen oder mehrsprachigen Kontext präzise filtern. Durch die Zuordnung zur Kategorie Sachbuch wird Die Mystery-Methode im Biologieunterricht als Weg zur individuellen Förderung in der Jahrgangsstufe 11 auch für thematische Recherchen besonders relevant. Mit dem Erscheinungszeitpunkt 2010 lässt sich Die Mystery-Methode im Biologieunterricht als Weg zur individuellen Förderung in der Jahrgangsstufe 11 sauber in einen bibliografischen Kontext einordnen. Gerade wer nach Werken von Marion Pforr sucht, sollte Die Mystery-Methode im Biologieunterricht als Weg zur individuellen Förderung in der Jahrgangsstufe 11 näher betrachten.
ISBN, Revision und weitere Referenzdaten
Die Open-Library-Zuordnung über OL36602573W und OL49451814M verbessert die externe Nachvollziehbarkeit des Werkes.
Bibliografische Daten auf einen Blick
- Titel: Die Mystery-Methode im Biologieunterricht als Weg zur individuellen Förderung in der Jahrgangsstufe 11
- ISBN-13: 9783640636952
- Thematische Hauptkategorie: Sachbuch
- Verfügbare Sprache dieser Ausgabe: Deutsch
- Open-Library-Editions-IDs: OL49451814M
- Gewicht: 0.095
- Veröffentlicht am: 2010
- Seitenzahl: 64
- Verlag: GRIN Verlag GmbH
- Verfasst von: Marion Pforr
- Open-Library-Work-ID: OL36602573W
FAQ zu Die Mystery-Methode im Biologieunterricht als Weg zur individuellen Förderung in der Jahrgangsstufe 11
Wer sollte sich für Die Mystery-Methode im Biologieunterricht als Weg zur individuellen Förderung in der Jahrgangsstufe 11 interessieren?
Besonders relevant ist Die Mystery-Methode im Biologieunterricht als Weg zur individuellen Förderung in der Jahrgangsstufe 11 für Leserinnen und Leser, die nach Literatur aus dem Bereich Sachbuch suchen oder gezielt Veröffentlichungen von Marion Pforr betrachten möchten.
Wofür sind die Open-Library-IDs hilfreich?
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