Beiträge zum Mathematikunterricht in der Lernbehindertenschule | Buchprofil und Inhaltsübersicht
18.09.2026
Lesedauer: 3 min
Hier findest du zu Beiträge zum Mathematikunterricht in der Lernbehindertenschule von Heidenreich, Karl Doz. die wichtigsten Infos zur Ausgabe. Hilft dir schnell zu entscheiden, ob sich ein genauer Blick lohnt.
Beiträge zum Mathematikunterricht in der Lernbehindertenschule | Buchprofil und Inhaltsübersicht
Beiträge zum Mathematikunterricht in der Lernbehindertenschule - Details zu Inhalt, Autor und Veröffentlichung
Wer nach einem Buch von Heidenreich, Karl Doz. aus dem Themenfeld Sachbuch sucht, findet mit Beiträge zum Mathematikunterricht in der Lernbehindertenschule eine Ausgabe mit präziser inhaltlicher Positionierung. Mit dem Untertitel didakt. Überlegungen zur Neuorientierung wird bei Beiträge zum Mathematikunterricht in der Lernbehindertenschule noch deutlicher, in welche Richtung das Werk inhaltlich argumentiert und welche Schwerpunkte gesetzt werden. Als Veröffentlichungsdatum ist 1978 hinterlegt; verlegt wurde der Titel von Metzler in Stuttgart.
Relevante Merkmale auf einen Blick
Beiträge zum Mathematikunterricht in der Lernbehindertenschule liegt in Deutsch vor, was für die inhaltliche Nutzung ebenso wichtig ist wie für die bibliografische Suche. Verlagsname und Verlagsort - Metzler und Stuttgart - helfen dabei, die Ausgabe eindeutig zu identifizieren. Im Kontext des Gesamtwerks von Heidenreich, Karl Doz. lässt sich Beiträge zum Mathematikunterricht in der Lernbehindertenschule gezielt bibliografisch und thematisch einordnen. Auch das Veröffentlichungsdatum 1978 macht Beiträge zum Mathematikunterricht in der Lernbehindertenschule für zeitlich eingegrenzte Suchen besonders interessant. Wer Literatur aus dem Bereich Sachbuch sucht, findet in Beiträge zum Mathematikunterricht in der Lernbehindertenschule einen gut klassifizierbaren Titel.
Was behandelt Beiträge zum Mathematikunterricht in der Lernbehindertenschule?
Aus dem Inhaltsverzeichnis ergeben sich die zentralen Themenfelder und Ordnungspunkte: T. A. Theorie. | T. B. Modelle. Ergänzend helfen die hinterlegten Schlagwörter dabei, Beiträge zum Mathematikunterricht in der Lernbehindertenschule thematisch schneller einzuordnen: Education, Mathematics, Children with mental disabilities
Wichtige Kennzeichen dieser Ausgabe
Durch die Kombination aus Metzler, Stuttgart und 1978 lässt sich die Ausgabe sauber verorten. Im Open-Library-Kontext ist das Werk über OL6498871W sowie die Editionszuordnungen OL4327072M referenzierbar.
Wichtige Buchdaten im Überblick
Thematische Tags: Education, Mathematics, Children with mental disabilities
Untertitel: didakt. Überlegungen zur Neuorientierung
Suchrelevante Merkmale dieser Ausgabe
Beiträge zum Mathematikunterricht in der Lernbehindertenschule profitiert für die Auffindbarkeit besonders von der Verbindung zwischen Heidenreich, Karl Doz., Sachbuch und den Tags Education, Mathematics, Children with mental disabilities, weil dadurch eine starke semantische Einordnung entsteht.
Fragen und Antworten rund um diese Ausgabe
Welche Sprache und Schlagwörter sind hinterlegt?
Verzeichnet sind die Sprache Deutsch sowie die Tags Education, Mathematics, Children with mental disabilities, die die thematische Zuordnung erleichtern.
Warum ist der Untertitel didakt. Überlegungen zur Neuorientierung wichtig?
Er hilft dabei, Beiträge zum Mathematikunterricht in der Lernbehindertenschule inhaltlich schneller zu erfassen und den konkreten Schwerpunkt der Ausgabe besser zu verstehen.
Worum handelt es sich bei Beiträge zum Mathematikunterricht in der Lernbehindertenschule?
Beiträge zum Mathematikunterricht in der Lernbehindertenschule ist ein Buch von Heidenreich, Karl Doz., das der Kategorie Sachbuch zugeordnet wird und damit thematisch klar eingeordnet werden kann.
Welche Verlagsangaben sind vorhanden?
Hinterlegt sind das Erscheinungsdatum 1978, der Verlag Metzler und der Verlagsort Stuttgart.
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