Menschliches Lernen | Informationen zu Inhalt und Ausgabe
18.09.2026
Lesedauer: 3 min
Menschliches Lernen von Peter Faulstich im Überblick mit Inhalt, Buchdaten und Einordnung. Praktisch, wenn du Titel prüfen oder Ausgaben vergleichen willst.
Menschliches Lernen | Informationen zu Inhalt und Ausgabe
Menschliches Lernen: Inhalt, Einordnung und bibliografische Details
Menschliches Lernen gehört zur Kategorie Sachbuch und stammt von Peter Faulstich - eine Kombination, die den Titel sowohl fachlich als auch bibliografisch interessant macht. Mit dem Untertitel eine kritisch-pragmatistische Lerntheorie wird bei Menschliches Lernen noch deutlicher, in welche Richtung das Werk inhaltlich argumentiert und welche Schwerpunkte gesetzt werden. Bibliografisch ist Menschliches Lernen mit dem Erscheinungsdatum 2013, dem Verlag Transcript und dem Ort Bielefeld erfasst.
Was diese Ausgabe besonders interessant macht
Im Kontext des Gesamtwerks von Peter Faulstich lässt sich Menschliches Lernen gezielt bibliografisch und thematisch einordnen. Die Ausgabe ist in Deutsch verfügbar und damit gezielt für Leserinnen und Leser mit entsprechender Sprachpräferenz interessant. Wer Literatur aus dem Bereich Sachbuch sucht, findet in Menschliches Lernen einen gut klassifizierbaren Titel. Der Verlag Transcript und der Verlagsort Bielefeld liefern zusätzliche Orientierung bei der Einordnung dieser Ausgabe. Für Recherchen nach Veröffentlichungszeitraum ist Menschliches Lernen mit dem Datum 2013 eindeutig zuordenbar.
Was behandelt Menschliches Lernen?
Über die Schlagwörter Philosophy, Psychology of Learning, Learning lässt sich Menschliches Lernen auch in größeren Beständen gezielt auffinden.
Wichtige Kennzeichen dieser Ausgabe
Für die eindeutige Identifikation der Ausgabe sind sowohl die ISBN-10 3837624250 als auch die ISBN-13 9783837624250 hinterlegt. Die Open-Library-Zuordnung über OL23123789W und OL30964882M verbessert die externe Nachvollziehbarkeit des Werkes. Durch die Kombination aus Transcript, Bielefeld und 2013 lässt sich die Ausgabe sauber verorten.
Durch die Kombination aus Titel, Autorenschaft, Kategorie und Schlagwörtern - also Menschliches Lernen, Peter Faulstich, Sachbuch und Philosophy, Psychology of Learning, Learning - ist der Datensatz sowohl für Suchmaschinen als auch für Nutzerinnen und Nutzer sehr gut interpretierbar. Eindeutige Referenzdaten wie 3837624250, 9783837624250 und OL23123789W verbessern die bibliografische Verlässlichkeit zusätzlich.
FAQ zu Menschliches Lernen
Welche ISBN-Nummern sind für diese Ausgabe hinterlegt?
Für diese Ausgabe sind sowohl die ISBN-10 3837624250 als auch die ISBN-13 9783837624250 verfügbar.
Wie ist die Ausgabe verlegerisch einzuordnen?
Bibliografisch wird die Ausgabe über Transcript, Bielefeld und das Datum 2013 beschrieben.
Warum ist der Untertitel eine kritisch-pragmatistische Lerntheorie wichtig?
Er hilft dabei, Menschliches Lernen inhaltlich schneller zu erfassen und den konkreten Schwerpunkt der Ausgabe besser zu verstehen.
Wofür sind die Open-Library-IDs hilfreich?
Mit OL23123789W und OL30964882M lässt sich das Werk auch in externen bibliografischen Zusammenhängen besser verknüpfen.
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