Gelehrte Juden - Inhalt, Kategorie und bibliografische Infos

Gelehrte Juden - Details zu Inhalt, Autor und Veröffentlichung

Gelehrte Juden von Monika Preuß ist ein Titel aus dem Bereich Sachbuch, der thematisch klar positioniert ist und für Leserinnen und Leser mit Interesse an diesem Fach- oder Themengebiet besonders relevant sein kann. Mit dem Untertitel Lernen als Frömmigkeitsideal in der frühen Neuzeit wird bei Gelehrte Juden noch deutlicher, in welche Richtung das Werk inhaltlich argumentiert und welche Schwerpunkte gesetzt werden. Aus der Buchbeschreibung zu Gelehrte Juden ergibt sich ein klares Bild der thematischen Schwerpunkte: Gelehrsamkeit wird in erster Linie als ein Ergebnis intellektueller Bemühungen verstanden, das erworbene Wissen nutzbringend anzuwenden. Neben diesem vor allem im Berufsleben greifenden Verständnis von Gelehrsamkeit existierte in der jüdischen Gesellschaft des 17. und 18. Jahrhunderts auch eine gelehrte Lebenspraxis. Sie hatte nicht nur die Produktion gelehrter Bücher oder die praktische Anwendung talmudischer Rechtskenntnisse zum Ziel: Vielmehr wurde die Tätigkeit des »Lernens«, also des gemeinschaftlichen Lesens und Diskutierens der religiösen Traditionsliteratur, als eine religiöse Praxis verstanden, die einen Beitrag zur mystischen Heilung der Welt und zur Erleichterung des Schicksals der Seelen Verstorbener leistete. Am Beispiel von privat gestifteten Lehrhäusern, in denen gelehrte Männer zusammenlebten und sich dem Gebet und dem Lernen widmeten, wird dieser Teil jüdisch-religiösen Lebens in der Vormoderne dargestellt. (Quelle: [Wallstein Verlag](https://www.wallstein-verlag.de/9783835301832-gelehrte-juden.html)) Als Veröffentlichungsdatum ist 2007 hinterlegt; verlegt wurde der Titel von Wallstein Verlag in Göttingen.

Gelehrte Juden ist besonders für Leserinnen und Leser interessant, die sich gezielt mit Veröffentlichungen von Monika Preuß beschäftigen möchten. Mit Wallstein Verlag in Göttingen ist die verlegerische Zuordnung der Ausgabe klar nachvollziehbar. Gelehrte Juden spricht besonders Nutzer an, die sich für Bücher rund um Sachbuch interessieren. Mit der Sprache Deutsch lässt sich Gelehrte Juden auch im internationalen oder mehrsprachigen Kontext präzise filtern. Das hinterlegte Publikationsdatum 2007 unterstützt dabei, Gelehrte Juden zeitlich korrekt zu klassifizieren.

Inhalte, Themen und Relevanz

Wer wissen möchte, worauf Gelehrte Juden inhaltlich abzielt, findet in dieser Zusammenfassung einen ersten Ansatzpunkt: Gelehrsamkeit wird in erster Linie als ein Ergebnis intellektueller Bemühungen verstanden, das erworbene Wissen nutzbringend anzuwenden. Neben diesem vor allem im Berufsleben greifenden Verständnis von Gelehrsamkeit existierte in der jüdischen Gesellschaft des 17. und 18. Jahrhunderts auch eine gelehrte Lebenspraxis. Sie hatte nicht nur die Produktion gelehrter Bücher oder die praktische Anwendung talmudischer Rechtskenntnisse zum Ziel: Vielmehr wurde die Tätigkeit des »Lernens«, also des gemeinschaftlichen Lesens und Diskutierens der religiösen Traditionsliteratur, als eine religiöse Praxis verstanden, die einen Beitrag zur mystischen Heilung der Welt und zur Erleichterung des Schicksals der Seelen Verstorbener leistete. Am Beispiel von privat gestifteten Lehrhäusern, in denen gelehrte Männer zusammenlebten und sich dem Gebet und dem Lernen widmeten, wird dieser Teil jüdisch-religiösen Lebens in der Vormoderne dargestellt. (Quelle: [Wallstein Verlag](https://www.wallstein-verlag.de/9783835301832-gelehrte-juden.html)) Ein Blick auf das Inhaltsverzeichnis zeigt die thematische Struktur der Ausgabe: Einleitung | Lernen und Seelenheil | Testamentarische Verfügungen I: Umkehr, Gebet und Wohltätigkeit | Testamentarische Verfügungen II: Ein Spiegel der Auseinandersetzung mit Sterben und Tod | Institutionalisiertes Lernen I: Legate zur Unterstützung von Klausen | Institutionalisiertes Lernen II: Gründung privater Klausen | Zusammenschau | Das Leben der Gelehrten | Der ideale Tagesablauf in der Lemle Moses-Klaus | Lernen als körperliche Arbeit | Gelehrte Reaktion auf Krisenereignisse | Klausner — Leben zwischen religiösem Ideal und existenzieller Not | Zusammenschau | Das gelehrte Profil | Die Attribute der Gelehrsamkeit | Abstammung als qualifizierendes Attribut | Wahlverfahren in der Lemle Moses-Klaus | Zusammenschau | Ausblick | Anhang I: Nachfahrentafeln Reinganum | Anhang II: Lemle Moses-Klaus: Personal | Alphabetische Liste nach Funktion | Lemle Moses-Klaus: chronologische Liste | Quellen und Literatur | Ungedruckte Quellen | Gedruckte Quellen und Literatur | Abkürzungsverzeichnis | Personen-, Orts- und Sachregister Die vorhandenen Tags verdichten die inhaltliche Einordnung des Buches zusätzlich: Intellectual life, Jews, Jewish learning and scholarship Mit einem Umfang von 155 Seiten und dem Format hard verbindet die Ausgabe inhaltliche Tiefe mit einer klar beschriebenen physischen Form.

Ausgabe, Identifikatoren und Referenzen

Für weiterführende bibliografische Verknüpfungen sind die Kennungen OL11750968W und OL18526790M besonders hilfreich. Sowohl die ISBN-10 3835301837 als auch die ISBN-13 9783835301832 erleichtern das Auffinden und Vergleichen dieser Ausgabe erheblich. Durch die Kombination aus Wallstein Verlag, Göttingen und 2007 lässt sich die Ausgabe sauber verorten.

Bibliografische Daten auf einen Blick

1. Inhaltsübersicht: Einleitung | Lernen und Seelenheil | Testamentarische Verfügungen I: Umkehr, Gebet und Wohltätigkeit | Testamentarische Verfügungen II: Ein Spiegel der Auseinandersetzung mit Sterben und Tod | Institutionalisiertes Lernen I: Legate zur Unterstützung von Klausen | Institutionalisiertes Lernen II: Gründung privater Klausen | Zusammenschau | Das Leben der Gelehrten | Der ideale Tagesablauf in der Lemle Moses-Klaus | Lernen als körperliche Arbeit | Gelehrte Reaktion auf Krisenereignisse | Klausner — Leben zwischen religiösem Ideal und existenzieller Not | Zusammenschau | Das gelehrte Profil | Die Attribute der Gelehrsamkeit | Abstammung als qualifizierendes Attribut | Wahlverfahren in der Lemle Moses-Klaus | Zusammenschau | Ausblick | Anhang I: Nachfahrentafeln Reinganum | Anhang II: Lemle Moses-Klaus: Personal | Alphabetische Liste nach Funktion | Lemle Moses-Klaus: chronologische Liste | Quellen und Literatur | Ungedruckte Quellen | Gedruckte Quellen und Literatur | Abkürzungsverzeichnis | Personen-, Orts- und Sachregister
2. Internationale Standardbuchnummer (ISBN-10): 3835301837
3. Titel: Gelehrte Juden
4. Schlagwörter: Intellectual life, Jews, Jewish learning and scholarship
5. Thematische Hauptkategorie: Sachbuch
6. Format: hard
7. Seitenzahl: 155
8. Abmessungen: 23 x x cm
9. Verfasst von: Monika Preuß
10. Untertitel: Lernen als Frömmigkeitsideal in der frühen Neuzeit
11. Open-Library-Work-ID: OL11750968W
12. Publiziert bei: Wallstein Verlag
13. Externe Editionsreferenzen: OL18526790M
14. Erscheinungsdatum: 2007
15. Verfügbare Sprache dieser Ausgabe: Deutsch
16. ISBN-13: 9783835301832
17. Verlagsort: Göttingen
18. Kurzbeschreibung: Gelehrsamkeit wird in erster Linie als ein Ergebnis intellektueller Bemühungen verstanden, das erworbene Wissen nutzbringend anzuwenden. Neben diesem vor allem im Berufsleben greifenden Verständnis von Gelehrsamkeit existierte in der jüdischen Gesellschaft des 17. und 18. Jahrhunderts auch eine gelehrte Lebenspraxis. Sie hatte nicht nur die Produktion gelehrter Bücher oder die praktische Anwendung talmudischer Rechtskenntnisse zum Ziel: Vielmehr wurde die Tätigkeit des »Lernens«, also des gemeinschaftlichen Lesens und Diskutierens der religiösen Traditionsliteratur, als eine religiöse Praxis verstanden, die einen Beitrag zur mystischen Heilung der Welt und zur Erleichterung des Schicksals der Seelen Verstorbener leistete. Am Beispiel von privat gestifteten Lehrhäusern, in denen gelehrte Männer zusammenlebten und sich dem Gebet und dem Lernen widmeten, wird dieser Teil jüdisch-religiösen Lebens in der Vormoderne dargestellt. (Quelle: [Wallstein Verlag](https://www.wallstein-verlag.de/9783835301832-gelehrte-juden.html))

Suchrelevante Merkmale dieser Ausgabe

Gelehrte Juden profitiert für die Auffindbarkeit besonders von der Verbindung zwischen Monika Preuß, Sachbuch und den Tags Intellectual life, Jews, Jewish learning and scholarship, weil dadurch eine starke semantische Einordnung entsteht. Zusätzliche Präzision entsteht durch Identifikatoren wie 3835301837, 9783835301832 und OL11750968W, die die Ausgabe in verschiedenen Katalog- und Suchkontexten eindeutig referenzierbar machen.

Häufige Fragen zu Gelehrte Juden

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