Geschlechterdifferenzierung in der Kindertageseinrichtung - Worum geht es im Buch?

Geschlechterdifferenzierung in der Kindertageseinrichtung - Buchbeschreibung, Ausstattung und ISBN

Mit Geschlechterdifferenzierung in der Kindertageseinrichtung liegt ein Buch von Melanie Kubandt vor, das der Kategorie Sachbuch zugeordnet wird und sich für alle eignet, die gezielt nach Literatur mit diesem Schwerpunkt suchen. Die vorhandene Beschreibung macht deutlich, worauf Geschlechterdifferenzierung in der Kindertageseinrichtung den Fokus legt: How should pedagogical staff in kindergartens deal with gender? Against the background of early pedagogical gender debates, this study offers an empirical insight into gender constructions of children, specialists and parents in the everyday life of a day care center. Furthermore, theoretical and empirical gaps in an early pedagogical debate about gender are shown, which arise if this is only conducted in front of the slide of gender justice with the aim of improving equal opportunities

Warum Geschlechterdifferenzierung in der Kindertageseinrichtung relevant sein kann

Verlagsname und Verlagsort - Verlag Barbara Budrich und Leverkusen-Opladen - helfen dabei, die Ausgabe eindeutig zu identifizieren. Durch die Zuordnung zur Kategorie Sachbuch wird Geschlechterdifferenzierung in der Kindertageseinrichtung auch für thematische Recherchen besonders relevant. Dass Geschlechterdifferenzierung in der Kindertageseinrichtung in Deutsch erschienen ist, erleichtert die gezielte Auswahl für sprachspezifische Recherchen. Geschlechterdifferenzierung in der Kindertageseinrichtung ist besonders für Leserinnen und Leser interessant, die sich gezielt mit Veröffentlichungen von Melanie Kubandt beschäftigen möchten.

Thematische Einordnung von Geschlechterdifferenzierung in der Kindertageseinrichtung

Die Beschreibung zeigt, dass Geschlechterdifferenzierung in der Kindertageseinrichtung klar dem Bereich Sachbuch zugeordnet werden kann: How should pedagogical staff in kindergartens deal with gender? Against the background of early pedagogical gender debates, this study offers an empirical insight into gender constructions of children, specialists and parents in the everyday life of a day care center. Furthermore, theoretical and empirical gaps in an early pedagogical debate about gender are shown, which arise if this is only conducted in front of the slide of gender justice with the aim of improving equal opportunities Für die thematische Suche und semantische Zuordnung sind insbesondere diese Tags relevant: Gender studies, gender groups

Edition und bibliografische Einordnung

Die Open-Library-Zuordnung über OL20926611W und OL28353152M verbessert die externe Nachvollziehbarkeit des Werkes.

Bibliografische Eckdaten dieser Ausgabe

1. ISBN-13: 9783847409021
2. Thematische Tags: Gender studies, gender groups
3. Umfang: 355 Seiten
4. Primäre Kategorie: Sachbuch
5. Verlagsort: Leverkusen-Opladen
6. Open-Library-Editions-IDs: OL28353152M
7. Verlag: Verlag Barbara Budrich
8. Verfasst von: Melanie Kubandt
9. Sprache: Deutsch
10. Open-Library-Work-ID: OL20926611W
11. Kurzbeschreibung: How should pedagogical staff in kindergartens deal with gender? Against the background of early pedagogical gender debates, this study offers an empirical insight into gender constructions of children, specialists and parents in the everyday life of a day care center. Furthermore, theoretical and empirical gaps in an early pedagogical debate about gender are shown, which arise if this is only conducted in front of the slide of gender justice with the aim of improving equal opportunities
12. Titel: Geschlechterdifferenzierung in der Kindertageseinrichtung

Relevanz für Suche und Einordnung

Die Verbindung aus Geschlechterdifferenzierung in der Kindertageseinrichtung, Melanie Kubandt, Sachbuch und Gender studies, gender groups schafft eine solide Grundlage für eine präzise thematische Suche.

Häufige Fragen zu Geschlechterdifferenzierung in der Kindertageseinrichtung

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