Praxisnahe Unterrichtsanalyse kaufen? Infos zu Inhalt, Autor und ISBN

Alles Wichtige zu Praxisnahe Unterrichtsanalyse

Praxisnahe Unterrichtsanalyse gehört zur Kategorie Sachbuch und stammt von Wolfgang Schwark - eine Kombination, die den Titel sowohl fachlich als auch bibliografisch interessant macht. Bibliografisch ist Praxisnahe Unterrichtsanalyse mit dem Erscheinungsdatum 1977, dem Verlag Maier und dem Ort Ravensburg erfasst.

Relevante Merkmale auf einen Blick

Verlagsname und Verlagsort - Maier und Ravensburg - helfen dabei, die Ausgabe eindeutig zu identifizieren. Mit der Sprache Deutsch lässt sich Praxisnahe Unterrichtsanalyse auch im internationalen oder mehrsprachigen Kontext präzise filtern. Innerhalb von Sachbuch bietet Praxisnahe Unterrichtsanalyse eine klar erkennbare thematische Zuordnung. Im Kontext des Gesamtwerks von Wolfgang Schwark lässt sich Praxisnahe Unterrichtsanalyse gezielt bibliografisch und thematisch einordnen. Mit dem Erscheinungszeitpunkt 1977 lässt sich Praxisnahe Unterrichtsanalyse sauber in einen bibliografischen Kontext einordnen.

Inhalte, Themen und Relevanz

Über die Schlagwörter Training of, Teachers, Interaction analysis in education, Observation (Educational method) lässt sich Praxisnahe Unterrichtsanalyse auch in größeren Beständen gezielt auffinden.

Ausgabe, Identifikatoren und Referenzen

Verlag, Ort und Datum - Maier, Ravensburg und 1977 - bilden zusammen einen wichtigen bibliografischen Kern dieses Datensatzes. Auch externe Referenzen sind vorhanden: Die Work-ID lautet OL6483420W, die zugehörigen Editions-IDs sind OL4304025M.

Wichtige Buchdaten im Überblick

1. Externe Editionsreferenzen: OL4304025M
2. Veröffentlicht am: 1977
3. Autor beziehungsweise Autoren: Wolfgang Schwark
4. Externe Work-Referenz: OL6483420W
5. Internationale Standardbuchnummer (ISBN-10): 3473604135
6. Titel: Praxisnahe Unterrichtsanalyse
7. Thematische Hauptkategorie: Sachbuch
8. Verlagsort: Ravensburg
9. Schlagwörter: Training of, Teachers, Interaction analysis in education, Observation (Educational method)
10. Publiziert bei: Maier
11. Sprache: Deutsch
12. Seitenzahl: 125

Warum sich Praxisnahe Unterrichtsanalyse gut einordnen lässt

Durch die Kombination aus Titel, Autorenschaft, Kategorie und Schlagwörtern - also Praxisnahe Unterrichtsanalyse, Wolfgang Schwark, Sachbuch und Training of, Teachers, Interaction analysis in education, Observation (Educational method) - ist der Datensatz sowohl für Suchmaschinen als auch für Nutzerinnen und Nutzer sehr gut interpretierbar.

FAQ zu Praxisnahe Unterrichtsanalyse

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