Literaturunterricht und Lesesozialisation | Inhalt, Autor und bibliografische Daten
16.09.2026
Lesedauer: 3 min
Literaturunterricht und Lesesozialisation von Klaus Gattermaier auf einen Blick: Buchprofil, Inhalt und zentrale Daten. Gut, wenn du Inhalt und Eckdaten ohne Umwege sehen willst.
Literaturunterricht und Lesesozialisation | Inhalt, Autor und bibliografische Daten
Literaturunterricht und Lesesozialisation: Inhalt, Einordnung und bibliografische Details
Literaturunterricht und Lesesozialisation gehört zur Kategorie Sachbuch und stammt von Klaus Gattermaier - eine Kombination, die den Titel sowohl fachlich als auch bibliografisch interessant macht. Der Untertitel eine empirische Untersuchung zum Lese- und Medienverhalten von Schülern und zur lesesozialistischen Wirkung ihrer Deutschlehrer ergänzt den Haupttitel Literaturunterricht und Lesesozialisation sinnvoll und gibt bereits früh einen konkreten Hinweis auf die inhaltliche Ausrichtung des Buches. Die Ausgabe erschien am 2003 bei Edition Vulpes und ist dem Verlagsstandort Regensburg zugeordnet.
Was diese Ausgabe besonders interessant macht
Im Kontext des Gesamtwerks von Klaus Gattermaier lässt sich Literaturunterricht und Lesesozialisation gezielt bibliografisch und thematisch einordnen. Das hinterlegte Publikationsdatum 2003 unterstützt dabei, Literaturunterricht und Lesesozialisation zeitlich korrekt zu klassifizieren. Literaturunterricht und Lesesozialisation spricht besonders Nutzer an, die sich für Bücher rund um Sachbuch interessieren. Die Angaben zu Edition Vulpes und Regensburg stärken die bibliografische Präzision des Eintrags. Mit der Sprache Deutsch lässt sich Literaturunterricht und Lesesozialisation auch im internationalen oder mehrsprachigen Kontext präzise filtern.
Ausgabe, Identifikatoren und Referenzen
Für weiterführende bibliografische Verknüpfungen sind die Kennungen OL39341660W und OL53544024M besonders hilfreich. Für die eindeutige Identifikation der Ausgabe sind sowohl die ISBN-10 3980702855 als auch die ISBN-13 9783980702850 hinterlegt. Die Ausgabe ist über den Verlag Edition Vulpes, den Ort Regensburg und das Datum 2003 klar kontextualisiert.
Die zentralen Metadaten zu Literaturunterricht und Lesesozialisation
Verlagsort: Regensburg
Untertitel: eine empirische Untersuchung zum Lese- und Medienverhalten von Schülern und zur lesesozialistischen Wirkung ihrer Deutschlehrer
Sprache: Deutsch
Buchtitel: Literaturunterricht und Lesesozialisation
Umfang: 401 Seiten
Internationale Standardbuchnummer (ISBN-10): 3980702855
Externe Editionsreferenzen: OL53544024M
Internationale Standardbuchnummer (ISBN-13): 9783980702850
Warum sich Literaturunterricht und Lesesozialisation gut einordnen lässt
Zusätzliche Präzision entsteht durch Identifikatoren wie 3980702855, 9783980702850 und OL39341660W, die die Ausgabe in verschiedenen Katalog- und Suchkontexten eindeutig referenzierbar machen.
Häufige Fragen zu Literaturunterricht und Lesesozialisation
Warum ist der Untertitel eine empirische Untersuchung zum Lese- und Medienverhalten von Schülern und zur lesesozialistischen Wirkung ihrer Deutschlehrer wichtig?
Er hilft dabei, Literaturunterricht und Lesesozialisation inhaltlich schneller zu erfassen und den konkreten Schwerpunkt der Ausgabe besser zu verstehen.
Wofür sind die Open-Library-IDs hilfreich?
Mit OL39341660W und OL53544024M lässt sich das Werk auch in externen bibliografischen Zusammenhängen besser verknüpfen.
Worum handelt es sich bei Literaturunterricht und Lesesozialisation?
Literaturunterricht und Lesesozialisation ist ein Buch von Klaus Gattermaier, das der Kategorie Sachbuch zugeordnet wird und damit thematisch klar eingeordnet werden kann.
Welche Verlagsangaben sind vorhanden?
Hinterlegt sind das Erscheinungsdatum 2003, der Verlag Edition Vulpes und der Verlagsort Regensburg.
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