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Pfadfinden: Eine Globale Erziehungs- und Bildungsidee aus Interdisziplinärer Sicht (German Edition) - Inhalt, Kategorie und bibliografische Infos

15.09.2026

(Zuletzt aktualisiert: 21.09.2026)

Lesedauer: 6 min

Pfadfinden: Eine Globale Erziehungs- und Bildungsidee aus Interdisziplinärer Sicht (German Edition) von Eckart Conze, Matthias D. Witte im Überblick mit Inhalt, Buchdaten und Einordnung. Praktisch, wenn du Titel prüfen oder Ausgaben vergleichen willst.

Pfadfinden: Eine Globale Erziehungs- und Bildungsidee aus Interdisziplinärer Sicht (German Edition) - Inhalt, Kategorie und bibliografische Infos

Pfadfinden: Eine Globale Erziehungs- und Bildungsidee aus Interdisziplinärer Sicht (German Edition) - Inhalt, Kategorie und bibliografische Infos

Pfadfinden: Eine Globale Erziehungs- und Bildungsidee aus Interdisziplinärer Sicht (German Edition) von Eckart Conze, Matthias D. Witte - Informationen zur Ausgabe

Pfadfinden: Eine Globale Erziehungs- und Bildungsidee aus Interdisziplinärer Sicht (German Edition) gehört zur Kategorie Sachbuch und stammt von Eckart Conze, Matthias D. Witte - eine Kombination, die den Titel sowohl fachlich als auch bibliografisch interessant macht. Pfadfinden: Eine Globale Erziehungs- und Bildungsidee aus Interdisziplinärer Sicht (German Edition) wird in der Beschreibung wie folgt charakterisiert: Das Pfadfinden als Erziehungs- und Bildungsidee ist über 100 Jahre alt und heute in mehr als 200 Ländern verbreitet. Knoten knüpfen, Feuer machen, ein Zeltdorf errichten, den Wald erkunden, auf Fahrt gehen - Kinder und Jugendliche auf der ganzen Welt gestalten ihre Freizeit mit und bei den Pfadfindern. Die pädagogischen Grundkonzepte und historischen Wandlungsprozesse dieser weltumspannenden Bewegung wurden jedoch bislang von der Forschung kaum berücksichtigt. Die Autorinnen und Autoren dieses Bandes bündeln mit interdisziplinärem Zugang Wissen und Forschungsergebnisse über die Pfadfinderbewegung in Deutschland und analysieren die Erziehungs- und Bildungsaktivitäten im Kontext von Lokalität und Internationalität. Sie nehmen Geschichte, Gegenwart und Zukunft des Pfadfindens in den Blick und fokussieren sowohl die historische Entwicklung vor dem Hintergrund der Dynamik gesellschaftspolitischer Rahmenbedingungen als auch die Gestaltung zu Beginn des 21. Jahrhunderts

Warum Pfadfinden: Eine Globale Erziehungs- und Bildungsidee aus Interdisziplinärer Sicht (German Edition) relevant sein kann

Pfadfinden: Eine Globale Erziehungs- und Bildungsidee aus Interdisziplinärer Sicht (German Edition) spricht besonders Nutzer an, die sich für Bücher rund um Sachbuch interessieren. Dass Pfadfinden: Eine Globale Erziehungs- und Bildungsidee aus Interdisziplinärer Sicht (German Edition) in Deutsch erschienen ist, erleichtert die gezielte Auswahl für sprachspezifische Recherchen. Auch das Veröffentlichungsdatum 19.02.2012 macht Pfadfinden: Eine Globale Erziehungs- und Bildungsidee aus Interdisziplinärer Sicht (German Edition) für zeitlich eingegrenzte Suchen besonders interessant. Im Kontext des Gesamtwerks von Eckart Conze, Matthias D. Witte lässt sich Pfadfinden: Eine Globale Erziehungs- und Bildungsidee aus Interdisziplinärer Sicht (German Edition) gezielt bibliografisch und thematisch einordnen.

Thematische Einordnung von Pfadfinden: Eine Globale Erziehungs- und Bildungsidee aus Interdisziplinärer Sicht (German Edition)

Wer wissen möchte, worauf Pfadfinden: Eine Globale Erziehungs- und Bildungsidee aus Interdisziplinärer Sicht (German Edition) inhaltlich abzielt, findet in dieser Zusammenfassung einen ersten Ansatzpunkt: Das Pfadfinden als Erziehungs- und Bildungsidee ist über 100 Jahre alt und heute in mehr als 200 Ländern verbreitet. Knoten knüpfen, Feuer machen, ein Zeltdorf errichten, den Wald erkunden, auf Fahrt gehen - Kinder und Jugendliche auf der ganzen Welt gestalten ihre Freizeit mit und bei den Pfadfindern. Die pädagogischen Grundkonzepte und historischen Wandlungsprozesse dieser weltumspannenden Bewegung wurden jedoch bislang von der Forschung kaum berücksichtigt. Die Autorinnen und Autoren dieses Bandes bündeln mit interdisziplinärem Zugang Wissen und Forschungsergebnisse über die Pfadfinderbewegung in Deutschland und analysieren die Erziehungs- und Bildungsaktivitäten im Kontext von Lokalität und Internationalität. Sie nehmen Geschichte, Gegenwart und Zukunft des Pfadfindens in den Blick und fokussieren sowohl die historische Entwicklung vor dem Hintergrund der Dynamik gesellschaftspolitischer Rahmenbedingungen als auch die Gestaltung zu Beginn des 21. Jahrhunderts Über die Schlagwörter History, Congresses, Interdisciplinary approach in education, Scouting (Youth activity), Scouts (Youth organization members) lässt sich Pfadfinden: Eine Globale Erziehungs- und Bildungsidee aus Interdisziplinärer Sicht (German Edition) auch in größeren Beständen gezielt auffinden.

ISBN, Revision und weitere Referenzdaten

Für die eindeutige Identifikation der Ausgabe sind sowohl die ISBN-10 3531181386 als auch die ISBN-13 9783531181387 hinterlegt. Im Open-Library-Kontext ist das Werk über OL19078504W sowie die Editionszuordnungen OL26736869M referenzierbar.

Die zentralen Metadaten zu Pfadfinden: Eine Globale Erziehungs- und Bildungsidee aus Interdisziplinärer Sicht (German Edition)

  1. Sprache: Deutsch
  2. Autor beziehungsweise Autoren: Eckart Conze, Matthias D. Witte
  3. Kurzbeschreibung: Das Pfadfinden als Erziehungs- und Bildungsidee ist über 100 Jahre alt und heute in mehr als 200 Ländern verbreitet. Knoten knüpfen, Feuer machen, ein Zeltdorf errichten, den Wald erkunden, auf Fahrt gehen - Kinder und Jugendliche auf der ganzen Welt gestalten ihre Freizeit mit und bei den Pfadfindern. Die pädagogischen Grundkonzepte und historischen Wandlungsprozesse dieser weltumspannenden Bewegung wurden jedoch bislang von der Forschung kaum berücksichtigt. Die Autorinnen und Autoren dieses Bandes bündeln mit interdisziplinärem Zugang Wissen und Forschungsergebnisse über die Pfadfinderbewegung in Deutschland und analysieren die Erziehungs- und Bildungsaktivitäten im Kontext von Lokalität und Internationalität. Sie nehmen Geschichte, Gegenwart und Zukunft des Pfadfindens in den Blick und fokussieren sowohl die historische Entwicklung vor dem Hintergrund der Dynamik gesellschaftspolitischer Rahmenbedingungen als auch die Gestaltung zu Beginn des 21. Jahrhunderts
  4. Open-Library-Work-ID: OL19078504W
  5. Publiziert bei: VS Verlag für Sozialwissenschaften
  6. Internationale Standardbuchnummer (ISBN-10): 3531181386
  7. Internationale Standardbuchnummer (ISBN-13): 9783531181387
  8. Buchtitel: Pfadfinden: Eine Globale Erziehungs- und Bildungsidee aus Interdisziplinärer Sicht (German Edition)
  9. Open-Library-Editions-IDs: OL26736869M
  10. Thematische Hauptkategorie: Sachbuch
  11. Thematische Tags: History, Congresses, Interdisciplinary approach in education, Scouting (Youth activity), Scouts (Youth organization members)
  12. Erscheinungsdatum: 19.02.2012

Suchrelevante Merkmale dieser Ausgabe

Die Verbindung aus Pfadfinden: Eine Globale Erziehungs- und Bildungsidee aus Interdisziplinärer Sicht (German Edition), Eckart Conze, Matthias D. Witte, Sachbuch und History, Congresses, Interdisciplinary approach in education, Scouting (Youth activity), Scouts (Youth organization members) schafft eine solide Grundlage für eine präzise thematische Suche. Zusätzliche Präzision entsteht durch Identifikatoren wie 3531181386, 9783531181387 und OL19078504W, die die Ausgabe in verschiedenen Katalog- und Suchkontexten eindeutig referenzierbar machen.

Wichtige Fragen zu Inhalt und Ausgabe

Wie lässt sich das Buch sprachlich und thematisch filtern?

Über die Sprache Deutsch und die Schlagwörter History, Congresses, Interdisciplinary approach in education, Scouting (Youth activity), Scouts (Youth organization members) kann die Ausgabe gezielt in Such- und Katalogsystemen eingegrenzt werden.

Gibt es externe Referenzdaten für das Werk?

Ja, das Werk ist über die Open-Library-Work-ID OL19078504W sowie die Editions-IDs OL26736869M referenzierbar.

Welche Inhalte beschreibt die Kurzbeschreibung?

Die vorhandene Beschreibung lautet: Das Pfadfinden als Erziehungs- und Bildungsidee ist über 100 Jahre alt und heute in mehr als 200 Ländern verbreitet. Knoten knüpfen, Feuer machen, ein Zeltdorf errichten, den Wald erkunden, auf Fahrt gehen - Kinder und Jugendliche auf der ganzen Welt gestalten ihre Freizeit mit und bei den Pfadfindern. Die pädagogischen Grundkonzepte und historischen Wandlungsprozesse dieser weltumspannenden Bewegung wurden jedoch bislang von der Forschung kaum berücksichtigt. Die Autorinnen und Autoren dieses Bandes bündeln mit interdisziplinärem Zugang Wissen und Forschungsergebnisse über die Pfadfinderbewegung in Deutschland und analysieren die Erziehungs- und Bildungsaktivitäten im Kontext von Lokalität und Internationalität. Sie nehmen Geschichte, Gegenwart und Zukunft des Pfadfindens in den Blick und fokussieren sowohl die historische Entwicklung vor dem Hintergrund der Dynamik gesellschaftspolitischer Rahmenbedingungen als auch die Gestaltung zu Beginn des 21. Jahrhunderts

Welche ISBN-Nummern sind für diese Ausgabe hinterlegt?

Für diese Ausgabe sind sowohl die ISBN-10 3531181386 als auch die ISBN-13 9783531181387 verfügbar.

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