Wer nach einem Buch von Souleymane Pepouna aus dem Themenfeld Sachbuch sucht, findet mit Lernen eine Ausgabe mit präziser inhaltlicher Positionierung. positive oder negative Verstärkung? : eine Frage der Betrachtungsperpektive fungiert als präzisierende Ergänzung zu Lernen und macht die Zielsetzung des Buches schneller erfassbar. Lernen wurde am 2004 publiziert und dem Verlag S. Roderer mit Verlagsort Regensburg zugeordnet.
Einordnung nach Autor, Thema und Ausgabe
Mit dem Erscheinungszeitpunkt 2004 lässt sich Lernen sauber in einen bibliografischen Kontext einordnen. Mit der Sprache Deutsch lässt sich Lernen auch im internationalen oder mehrsprachigen Kontext präzise filtern. Gerade wer nach Werken von Souleymane Pepouna sucht, sollte Lernen näher betrachten. Durch die Zuordnung zur Kategorie Sachbuch wird Lernen auch für thematische Recherchen besonders relevant. Der Verlag S. Roderer und der Verlagsort Regensburg liefern zusätzliche Orientierung bei der Einordnung dieser Ausgabe.
Inhalte, Themen und Relevanz
Für die thematische Suche und semantische Zuordnung sind insbesondere diese Tags relevant: Psychology of Learning
ISBN, Revision und weitere Referenzdaten
Für weiterführende bibliografische Verknüpfungen sind die Kennungen OL42121899W und OL57166024M besonders hilfreich. Durch die Kombination aus S. Roderer, Regensburg und 2004 lässt sich die Ausgabe sauber verorten.
Lernen profitiert für die Auffindbarkeit besonders von der Verbindung zwischen Souleymane Pepouna, Sachbuch und den Tags Psychology of Learning, weil dadurch eine starke semantische Einordnung entsteht.
Fragen und Antworten rund um diese Ausgabe
Welche Open-Library-Kennungen sind vorhanden?
Vorhanden sind die Work-ID OL42121899W und die Editionsreferenzen OL57166024M.
Welche Sprache und Schlagwörter sind hinterlegt?
Verzeichnet sind die Sprache Deutsch sowie die Tags Psychology of Learning, die die thematische Zuordnung erleichtern.
Warum ist der Untertitel positive oder negative Verstärkung? : eine Frage der Betrachtungsperpektive wichtig?
Er hilft dabei, Lernen inhaltlich schneller zu erfassen und den konkreten Schwerpunkt der Ausgabe besser zu verstehen.
Wie lässt sich Lernen thematisch einordnen?
Die Ausgabe wird dem Bereich Sachbuch zugeordnet und ist damit für thematisch fokussierte Recherchen gut geeignet.
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