Technische Bildung in Unterrichtsforschung und Lehrerbildung | Autor, ISBN und Ausgabedetails

Technische Bildung in Unterrichtsforschung und Lehrerbildung im Überblick

Technische Bildung in Unterrichtsforschung und Lehrerbildung von Elke Hartmann ist ein Titel aus dem Bereich Sachbuch, der thematisch klar positioniert ist und für Leserinnen und Leser mit Interesse an diesem Fach- oder Themengebiet besonders relevant sein kann. Mit dem Untertitel Tagung der EGTB und der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg wird bei Technische Bildung in Unterrichtsforschung und Lehrerbildung noch deutlicher, in welche Richtung das Werk inhaltlich argumentiert und welche Schwerpunkte gesetzt werden. Die Ausgabe erschien am 2005 bei P. Lang und ist dem Verlagsstandort Frankfurt am Main zugeordnet.

Einordnung nach Autor, Thema und Ausgabe

Verlagsname und Verlagsort - P. Lang und Frankfurt am Main - helfen dabei, die Ausgabe eindeutig zu identifizieren. Durch die Zuordnung zur Kategorie Sachbuch wird Technische Bildung in Unterrichtsforschung und Lehrerbildung auch für thematische Recherchen besonders relevant. Für Recherchen nach Veröffentlichungszeitraum ist Technische Bildung in Unterrichtsforschung und Lehrerbildung mit dem Datum 2005 eindeutig zuordenbar. Im Kontext des Gesamtwerks von Elke Hartmann lässt sich Technische Bildung in Unterrichtsforschung und Lehrerbildung gezielt bibliografisch und thematisch einordnen. Mit der Sprache Deutsch lässt sich Technische Bildung in Unterrichtsforschung und Lehrerbildung auch im internationalen oder mehrsprachigen Kontext präzise filtern.

Was behandelt Technische Bildung in Unterrichtsforschung und Lehrerbildung?

Für die thematische Suche und semantische Zuordnung sind insbesondere diese Tags relevant: Congresses, Education, Study and teaching, Training of, Teachers, Technical education, Teachers, training of, europe, Education, europe, Education, study and teaching

Ausgabe, Identifikatoren und Referenzen

Im Open-Library-Kontext ist das Werk über OL6076854W sowie die Editionszuordnungen OL23675719M, OL23825790M referenzierbar. Mit 3631532253 und 9783631532256 stehen zwei zentrale ISBN-Varianten zur Verfügung, die die Ausgabe eindeutig beschreiben. Die verlegerische und zeitliche Einordnung wird durch P. Lang, Frankfurt am Main und 2005 präzise ergänzt.

Bibliografische Eckdaten dieser Ausgabe

1. Open-Library-Work-ID: OL6076854W
2. ISBN-13: 9783631532256
3. Autor beziehungsweise Autoren: Elke Hartmann
4. Titel: Technische Bildung in Unterrichtsforschung und Lehrerbildung
5. Publiziert bei: P. Lang
6. Schlagwörter: Congresses, Education, Study and teaching, Training of, Teachers, Technical education, Teachers, training of, europe, Education, europe, Education, study and teaching
7. Umfang: 200 Seiten
8. Untertitel: Tagung der EGTB und der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg
9. Internationale Standardbuchnummer (ISBN-10): 3631532253
10. Erscheinungsdatum: 2005
11. Externe Editionsreferenzen: OL23675719M, OL23825790M
12. Sprache: Deutsch
13. Verlagsort: Frankfurt am Main
14. Thematische Hauptkategorie: Sachbuch

Warum sich Technische Bildung in Unterrichtsforschung und Lehrerbildung gut einordnen lässt

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Fragen und Antworten rund um diese Ausgabe

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