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Ausbildungschancen und Verbleib von Schulabsolventen | Beschreibung und Metadaten

13.09.2026

Lesedauer: 3 min

Hier findest du zu Ausbildungschancen und Verbleib von Schulabsolventen von Michael Friedrich, Ursula Beicht, Joachim Gerd Ulrich die wichtigsten Infos zur Ausgabe. So siehst du sofort, ob das Buch zu deiner Suche passt.

Ausbildungschancen und Verbleib von Schulabsolventen | Beschreibung und Metadaten

Ausbildungschancen und Verbleib von Schulabsolventen | Beschreibung und Metadaten

Ausbildungschancen und Verbleib von Schulabsolventen im Überblick

Mit Ausbildungschancen und Verbleib von Schulabsolventen liegt ein Buch von Michael Friedrich, Ursula Beicht, Joachim Gerd Ulrich vor, das der Kategorie Sachbuch zugeordnet wird und sich für alle eignet, die gezielt nach Literatur mit diesem Schwerpunkt suchen. Ausbildungschancen und Verbleib von Schulabsolventen wurde am 2008 publiziert und dem Verlag W. Bertelsmann Verlag mit Verlagsort Bielefeld zugeordnet.

Einordnung nach Autor, Thema und Ausgabe

Die Angaben zu W. Bertelsmann Verlag und Bielefeld stärken die bibliografische Präzision des Eintrags. Die Ausgabe ist in Deutsch verfügbar und damit gezielt für Leserinnen und Leser mit entsprechender Sprachpräferenz interessant. Ausbildungschancen und Verbleib von Schulabsolventen ist besonders für Leserinnen und Leser interessant, die sich gezielt mit Veröffentlichungen von Michael Friedrich, Ursula Beicht, Joachim Gerd Ulrich beschäftigen möchten. Das hinterlegte Publikationsdatum 2008 unterstützt dabei, Ausbildungschancen und Verbleib von Schulabsolventen zeitlich korrekt zu klassifizieren. Ausbildungschancen und Verbleib von Schulabsolventen spricht besonders Nutzer an, die sich für Bücher rund um Sachbuch interessieren.

Inhalte, Themen und Relevanz

Ergänzend helfen die hinterlegten Schlagwörter dabei, Ausbildungschancen und Verbleib von Schulabsolventen thematisch schneller einzuordnen: Vocational education, Professional education, High school dropouts

Wichtige Kennzeichen dieser Ausgabe

Im Open-Library-Kontext ist das Werk über OL37229493W sowie die Editionszuordnungen OL50190829M referenzierbar. Verlag, Ort und Datum - W. Bertelsmann Verlag, Bielefeld und 2008 - bilden zusammen einen wichtigen bibliografischen Kern dieses Datensatzes.

Wichtige Buchdaten im Überblick

  1. Primäre Kategorie: Sachbuch
  2. Verlag: W. Bertelsmann Verlag
  3. ISBN-13: 9783763911202
  4. Open-Library-Editions-IDs: OL50190829M
  5. Ort der Veröffentlichung: Bielefeld
  6. Buchtitel: Ausbildungschancen und Verbleib von Schulabsolventen
  7. Erscheinungsdatum: 2008
  8. Schlagwörter: Vocational education, Professional education, High school dropouts
  9. Autor beziehungsweise Autoren: Michael Friedrich, Ursula Beicht, Joachim Gerd Ulrich
  10. Umfang: 333 Seiten
  11. Verfügbare Sprache dieser Ausgabe: Deutsch
  12. Externe Work-Referenz: OL37229493W

Auffindbarkeit und bibliografische Präzision

Ausbildungschancen und Verbleib von Schulabsolventen profitiert für die Auffindbarkeit besonders von der Verbindung zwischen Michael Friedrich, Ursula Beicht, Joachim Gerd Ulrich, Sachbuch und den Tags Vocational education, Professional education, High school dropouts, weil dadurch eine starke semantische Einordnung entsteht.

Fragen und Antworten rund um diese Ausgabe

Wer sollte sich für Ausbildungschancen und Verbleib von Schulabsolventen interessieren?

Besonders relevant ist Ausbildungschancen und Verbleib von Schulabsolventen für Leserinnen und Leser, die nach Literatur aus dem Bereich Sachbuch suchen oder gezielt Veröffentlichungen von Michael Friedrich, Ursula Beicht, Joachim Gerd Ulrich betrachten möchten.

Wann und wo wurde die Ausgabe veröffentlicht?

Die Ausgabe erschien am 2008 bei W. Bertelsmann Verlag und ist dem Veröffentlichungsort Bielefeld zugeordnet.

Wofür sind die Open-Library-IDs hilfreich?

Mit OL37229493W und OL50190829M lässt sich das Werk auch in externen bibliografischen Zusammenhängen besser verknüpfen.

In welcher Sprache liegt das Buch vor?

Die Ausgabe ist in Deutsch verfügbar; thematisch unterstützen zusätzlich die Tags Vocational education, Professional education, High school dropouts bei der Einordnung.

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