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Das Spiel in der Sonderschule für Lernbehinderte | Informationen zu Inhalt und Ausgabe

12.09.2026

Lesedauer: 3 min

Kompakte Infos zu Das Spiel in der Sonderschule für Lernbehinderte von Günter Büschel: Thema, Ausgabe und bibliografische Daten. Praktisch, wenn du Titel prüfen oder Ausgaben vergleichen willst.

Das Spiel in der Sonderschule für Lernbehinderte | Informationen zu Inhalt und Ausgabe

Das Spiel in der Sonderschule für Lernbehinderte | Informationen zu Inhalt und Ausgabe

Alles Wichtige zu Das Spiel in der Sonderschule für Lernbehinderte

Das Spiel in der Sonderschule für Lernbehinderte ist ein Werk von Günter Büschel, das innerhalb der Kategorie Drama eingeordnet wird und bereits durch seine klare thematische Ausrichtung überzeugt. Erfahrungen mit dem Unterrichtsspiel und Psychodrama fungiert als präzisierende Ergänzung zu Das Spiel in der Sonderschule für Lernbehinderte und macht die Zielsetzung des Buches schneller erfassbar. Das Spiel in der Sonderschule für Lernbehinderte wurde am 1975 publiziert und dem Verlag Marhold mit Verlagsort Berlin-Charlottenburg zugeordnet.

Einordnung nach Autor, Thema und Ausgabe

Gerade wer nach Werken von Günter Büschel sucht, sollte Das Spiel in der Sonderschule für Lernbehinderte näher betrachten. Verlagsname und Verlagsort - Marhold und Berlin-Charlottenburg - helfen dabei, die Ausgabe eindeutig zu identifizieren. Für Recherchen nach Veröffentlichungszeitraum ist Das Spiel in der Sonderschule für Lernbehinderte mit dem Datum 1975 eindeutig zuordenbar. Wer Literatur aus dem Bereich Drama sucht, findet in Das Spiel in der Sonderschule für Lernbehinderte einen gut klassifizierbaren Titel. Das Spiel in der Sonderschule für Lernbehinderte liegt in Deutsch vor, was für die inhaltliche Nutzung ebenso wichtig ist wie für die bibliografische Suche.

Was behandelt Das Spiel in der Sonderschule für Lernbehinderte?

Für die thematische Suche und semantische Zuordnung sind insbesondere diese Tags relevant: Kind, Spiel, Psychodrama, Lernbehinderung, Lernbehindertenschule, Spielpädagogik

Ausgabe, Identifikatoren und Referenzen

Verlag, Ort und Datum - Marhold, Berlin-Charlottenburg und 1975 - bilden zusammen einen wichtigen bibliografischen Kern dieses Datensatzes. Für weiterführende bibliografische Verknüpfungen sind die Kennungen OL28176816W und OL38574405M besonders hilfreich. Die Kombination aus ISBN-10 3786406154 und ISBN-13 9783786406150 ermöglicht eine besonders präzise bibliografische Zuordnung.

Bibliografische Eckdaten dieser Ausgabe

  1. Externe Editionsreferenzen: OL38574405M
  2. Umfang: 124 Seiten
  3. Schlagwörter: Kind, Spiel, Psychodrama, Lernbehinderung, Lernbehindertenschule, Spielpädagogik
  4. Buchtitel: Das Spiel in der Sonderschule für Lernbehinderte
  5. ISBN-10: 3786406154
  6. Verlagsort: Berlin-Charlottenburg
  7. Erscheinungsdatum: 1975
  8. Verfügbare Sprache dieser Ausgabe: Deutsch
  9. Thematische Hauptkategorie: Drama
  10. Internationale Standardbuchnummer (ISBN-13): 9783786406150
  11. Open-Library-Work-ID: OL28176816W
  12. Ergänzender Titelzusatz: Erfahrungen mit dem Unterrichtsspiel und Psychodrama
  13. Autor beziehungsweise Autoren: Günter Büschel
  14. Verlag: Marhold

Suchrelevante Merkmale dieser Ausgabe

Das Spiel in der Sonderschule für Lernbehinderte profitiert für die Auffindbarkeit besonders von der Verbindung zwischen Günter Büschel, Drama und den Tags Kind, Spiel, Psychodrama, Lernbehinderung, Lernbehindertenschule, Spielpädagogik, weil dadurch eine starke semantische Einordnung entsteht. Eindeutige Referenzdaten wie 3786406154, 9783786406150 und OL28176816W verbessern die bibliografische Verlässlichkeit zusätzlich.

Fragen und Antworten rund um diese Ausgabe

Wie ist die Ausgabe verlegerisch einzuordnen?

Bibliografisch wird die Ausgabe über Marhold, Berlin-Charlottenburg und das Datum 1975 beschrieben.

Warum sind ISBN-10 und ISBN-13 relevant?

Mit 3786406154 und 9783786406150 lässt sich die Ausgabe in Katalogen, Shops und Bibliotheksdatenbanken zuverlässig zuordnen.

Welche Rolle spielt der Untertitel von Das Spiel in der Sonderschule für Lernbehinderte?

Der Untertitel Erfahrungen mit dem Unterrichtsspiel und Psychodrama präzisiert die thematische Stoßrichtung des Buches und ergänzt den Haupttitel sinnvoll.

Wofür sind die Open-Library-IDs hilfreich?

Mit OL28176816W und OL38574405M lässt sich das Werk auch in externen bibliografischen Zusammenhängen besser verknüpfen.

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