Mohammed und seine Lehre in der Darstellung abendländischer Autoren vom späten 11. bis zur Mitte des 12. Jahrhunderts - Welche Ausgabe, welcher Verlag, welche ISBN?
10.09.2026
Lesedauer: 3 min
Mohammed und seine Lehre in der Darstellung abendländischer Autoren vom späten 11. bis zur Mitte des 12. Jahrhunderts von Stephan Hotz kurz erklärt: Worum es geht und welche Ausgabe vorliegt. Nützlich für alle, die gezielt prüfen statt nur überfliegen wollen.
Mohammed und seine Lehre in der Darstellung abendländischer Autoren vom späten 11. bis zur Mitte des 12. Jahrhunderts - Welche Ausgabe, welcher Verlag, welche ISBN?
Mohammed und seine Lehre in der Darstellung abendländischer Autoren vom späten 11. bis zur Mitte des 12. Jahrhunderts - Details zu Inhalt, Autor und Veröffentlichung
Mohammed und seine Lehre in der Darstellung abendländischer Autoren vom späten 11. bis zur Mitte des 12. Jahrhunderts gehört zur Kategorie Sachbuch und stammt von Stephan Hotz - eine Kombination, die den Titel sowohl fachlich als auch bibliografisch interessant macht. Der Zusatz Aspekte, Quellen und Tendenzen in Kontinuität und Wandel schärft das Profil von Mohammed und seine Lehre in der Darstellung abendländischer Autoren vom späten 11. bis zur Mitte des 12. Jahrhunderts und unterstützt die thematische Einordnung bereits auf den ersten Blick. Als Veröffentlichungsdatum ist 2002 hinterlegt; verlegt wurde der Titel von Lang in Frankfurt am Main.
Einordnung nach Autor, Thema und Ausgabe
Der Verlag Lang und der Verlagsort Frankfurt am Main liefern zusätzliche Orientierung bei der Einordnung dieser Ausgabe. Die Ausgabe ist in Deutsch verfügbar und damit gezielt für Leserinnen und Leser mit entsprechender Sprachpräferenz interessant. Im Kontext des Gesamtwerks von Stephan Hotz lässt sich Mohammed und seine Lehre in der Darstellung abendländischer Autoren vom späten 11. bis zur Mitte des 12. Jahrhunderts gezielt bibliografisch und thematisch einordnen. Auch das Veröffentlichungsdatum 2002 macht Mohammed und seine Lehre in der Darstellung abendländischer Autoren vom späten 11. bis zur Mitte des 12. Jahrhunderts für zeitlich eingegrenzte Suchen besonders interessant. Mohammed und seine Lehre in der Darstellung abendländischer Autoren vom späten 11. bis zur Mitte des 12. Jahrhunderts spricht besonders Nutzer an, die sich für Bücher rund um Sachbuch interessieren.
Inhalt und thematische Schwerpunkte
Die vorhandenen Tags verdichten die inhaltliche Einordnung des Buches zusätzlich: Teachings
ISBN, Revision und weitere Referenzdaten
Verlag, Ort und Datum - Lang, Frankfurt am Main und 2002 - bilden zusammen einen wichtigen bibliografischen Kern dieses Datensatzes. Die Open-Library-Zuordnung über OL12519500W und OL18747044M verbessert die externe Nachvollziehbarkeit des Werkes.
Bibliografische Daten auf einen Blick
Schlagwörter: Teachings
Seitenzahl: 135
Thematische Hauptkategorie: Sachbuch
Internationale Standardbuchnummer (ISBN-10): 3631503466
Veröffentlicht am: 2002
Buchtitel: Mohammed und seine Lehre in der Darstellung abendländischer Autoren vom späten 11. bis zur Mitte des 12. Jahrhunderts
Ergänzender Titelzusatz: Aspekte, Quellen und Tendenzen in Kontinuität und Wandel
Die Verbindung aus Mohammed und seine Lehre in der Darstellung abendländischer Autoren vom späten 11. bis zur Mitte des 12. Jahrhunderts, Stephan Hotz, Sachbuch und Teachings schafft eine solide Grundlage für eine präzise thematische Suche.
Häufige Fragen zu Mohammed und seine Lehre in der Darstellung abendländischer Autoren vom späten 11. bis zur Mitte des 12. Jahrhunderts
Was verrät der Untertitel über Mohammed und seine Lehre in der Darstellung abendländischer Autoren vom späten 11. bis zur Mitte des 12. Jahrhunderts?
Mit Aspekte, Quellen und Tendenzen in Kontinuität und Wandel wird deutlich, in welche Richtung das Buch argumentiert oder welche Inhalte besonders hervorgehoben werden.
Wann und wo wurde die Ausgabe veröffentlicht?
Die Ausgabe erschien am 2002 bei Lang und ist dem Veröffentlichungsort Frankfurt am Main zugeordnet.
In welcher Sprache liegt das Buch vor?
Die Ausgabe ist in Deutsch verfügbar; thematisch unterstützen zusätzlich die Tags Teachings bei der Einordnung.
Wofür sind die Open-Library-IDs hilfreich?
Mit OL12519500W und OL18747044M lässt sich das Werk auch in externen bibliografischen Zusammenhängen besser verknüpfen.
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