Computerunterstütztes Lernen - Worum geht es im Buch?
10.09.2026
Lesedauer: 3 min
Alle Kerninfos zu Computerunterstütztes Lernen von Christoph Seidel auf einen Blick: Inhalt und Buchdetails. Nützlich für alle, die gezielt prüfen statt nur überfliegen wollen.
Computerunterstütztes Lernen - Worum geht es im Buch?
Computerunterstütztes Lernen: Inhalt, Einordnung und bibliografische Details
Wer nach einem Buch von Christoph Seidel aus dem Themenfeld Sachbuch sucht, findet mit Computerunterstütztes Lernen eine Ausgabe mit präziser inhaltlicher Positionierung. Der Untertitel Entwicklungen, Möglichkeiten, Perspektiven ergänzt den Haupttitel Computerunterstütztes Lernen sinnvoll und gibt bereits früh einen konkreten Hinweis auf die inhaltliche Ausrichtung des Buches. Computerunterstütztes Lernen wurde am 1989 publiziert und dem Verlag Verlag für Angewandte Psychologie mit Verlagsort Stuttgart zugeordnet.
Relevante Merkmale auf einen Blick
Auch das Veröffentlichungsdatum 1989 macht Computerunterstütztes Lernen für zeitlich eingegrenzte Suchen besonders interessant. Innerhalb von Sachbuch bietet Computerunterstütztes Lernen eine klar erkennbare thematische Zuordnung. Dass Computerunterstütztes Lernen in Deutsch erschienen ist, erleichtert die gezielte Auswahl für sprachspezifische Recherchen. Im Kontext des Gesamtwerks von Christoph Seidel lässt sich Computerunterstütztes Lernen gezielt bibliografisch und thematisch einordnen. Der Verlag Verlag für Angewandte Psychologie und der Verlagsort Stuttgart liefern zusätzliche Orientierung bei der Einordnung dieser Ausgabe.
Durch die Kombination aus Verlag für Angewandte Psychologie, Stuttgart und 1989 lässt sich die Ausgabe sauber verorten. Auch externe Referenzen sind vorhanden: Die Work-ID lautet OL4194776W, die zugehörigen Editions-IDs sind OL1622382M.
Internationale Standardbuchnummer (ISBN-10): 3878440111
Thematische Tags: Computer-assisted instruction
Sprache: Deutsch
Erscheinungsdatum: 1989
Buchtitel: Computerunterstütztes Lernen
Verlagsort: Stuttgart
Auffindbarkeit und bibliografische Präzision
Computerunterstütztes Lernen profitiert für die Auffindbarkeit besonders von der Verbindung zwischen Christoph Seidel, Sachbuch und den Tags Computer-assisted instruction, weil dadurch eine starke semantische Einordnung entsteht.
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