Innovative Hochschullehre - Alle wichtigen Infos zur Ausgabe
10.09.2026
Lesedauer: 2 min
Innovative Hochschullehre von Tilo Wendler, Angela Weißköppel auf einen Blick: Buchprofil, Inhalt und zentrale Daten. Ideal, um Relevanz, Ausgabe und Details schnell zu prüfen.
Innovative Hochschullehre - Alle wichtigen Infos zur Ausgabe
Wer nach einem Buch von Tilo Wendler, Angela Weißköppel aus dem Themenfeld Sachbuch sucht, findet mit Innovative Hochschullehre eine Ausgabe mit präziser inhaltlicher Positionierung. Der Untertitel Theorie und Praxis Für Die Lehrentwicklung ergänzt den Haupttitel Innovative Hochschullehre sinnvoll und gibt bereits früh einen konkreten Hinweis auf die inhaltliche Ausrichtung des Buches.
Was diese Ausgabe besonders interessant macht
Mit dem Erscheinungszeitpunkt 2025 lässt sich Innovative Hochschullehre sauber in einen bibliografischen Kontext einordnen. Für alle, die Bücher von Tilo Wendler, Angela Weißköppel recherchieren oder vergleichen, ist Innovative Hochschullehre eine relevante Ausgabe. Durch die Zuordnung zur Kategorie Sachbuch wird Innovative Hochschullehre auch für thematische Recherchen besonders relevant. Dass Innovative Hochschullehre in Deutsch erschienen ist, erleichtert die gezielte Auswahl für sprachspezifische Recherchen.
Ausgabe, Identifikatoren und Referenzen
Für weiterführende bibliografische Verknüpfungen sind die Kennungen OL44545703W und OL60828851M besonders hilfreich.
Bibliografische Daten auf einen Blick
Ergänzender Titelzusatz: Theorie und Praxis Für Die Lehrentwicklung
Wer sollte sich für Innovative Hochschullehre interessieren?
Besonders relevant ist Innovative Hochschullehre für Leserinnen und Leser, die nach Literatur aus dem Bereich Sachbuch suchen oder gezielt Veröffentlichungen von Tilo Wendler, Angela Weißköppel betrachten möchten.
Gibt es externe Referenzdaten für das Werk?
Ja, das Werk ist über die Open-Library-Work-ID OL44545703W sowie die Editions-IDs OL60828851M referenzierbar.
Warum ist der Untertitel Theorie und Praxis Für Die Lehrentwicklung wichtig?
Er hilft dabei, Innovative Hochschullehre inhaltlich schneller zu erfassen und den konkreten Schwerpunkt der Ausgabe besser zu verstehen.
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