Zur Beurteilung sprachlicher Kompetenz Jugendlicher mit Migrationshintergrund | Autor, ISBN und Ausgabedetails
10.09.2026
Lesedauer: 3 min
Hier findest du zu Zur Beurteilung sprachlicher Kompetenz Jugendlicher mit Migrationshintergrund von Maria Kassis-Filippakou die wichtigsten Infos zur Ausgabe. Klicke für klare Fakten statt vager Kurztexte.

Zur Beurteilung sprachlicher Kompetenz Jugendlicher mit Migrationshintergrund: Inhalt, Einordnung und bibliografische Details
Zur Beurteilung sprachlicher Kompetenz Jugendlicher mit Migrationshintergrund von Maria Kassis-Filippakou ist ein Titel aus dem Bereich Sachbuch, der thematisch klar positioniert ist und für Leserinnen und Leser mit Interesse an diesem Fach- oder Themengebiet besonders relevant sein kann. Mit dem Untertitel eine qualitative Analyse wird bei Zur Beurteilung sprachlicher Kompetenz Jugendlicher mit Migrationshintergrund noch deutlicher, in welche Richtung das Werk inhaltlich argumentiert und welche Schwerpunkte gesetzt werden. Als Veröffentlichungsdatum ist 2013 hinterlegt; verlegt wurde der Titel von Waxmann in Münster.
Was diese Ausgabe besonders interessant macht
Im Kontext des Gesamtwerks von Maria Kassis-Filippakou lässt sich Zur Beurteilung sprachlicher Kompetenz Jugendlicher mit Migrationshintergrund gezielt bibliografisch und thematisch einordnen. Wer Literatur aus dem Bereich Sachbuch sucht, findet in Zur Beurteilung sprachlicher Kompetenz Jugendlicher mit Migrationshintergrund einen gut klassifizierbaren Titel. Zur Beurteilung sprachlicher Kompetenz Jugendlicher mit Migrationshintergrund liegt in Deutsch vor, was für die inhaltliche Nutzung ebenso wichtig ist wie für die bibliografische Suche. Die Angaben zu Waxmann und Münster stärken die bibliografische Präzision des Eintrags. Für Recherchen nach Veröffentlichungszeitraum ist Zur Beurteilung sprachlicher Kompetenz Jugendlicher mit Migrationshintergrund mit dem Datum 2013 eindeutig zuordenbar.
Inhalt und thematische Schwerpunkte
Für die thematische Suche und semantische Zuordnung sind insbesondere diese Tags relevant: Training of, Foreign speakers, German language, Study and teaching (Secondary), Language, Second language acquisition, German teachers, Programme for International Student Assessment, Immigrant youth, Progress in International Reading Literacy Study
Edition und bibliografische Einordnung
Die Ausgabe ist über den Verlag Waxmann, den Ort Münster und das Datum 2013 klar kontextualisiert. Für weiterführende bibliografische Verknüpfungen sind die Kennungen OL40228955W und OL54732785M besonders hilfreich.
Wichtige Buchdaten im Überblick
- Ergänzender Titelzusatz: eine qualitative Analyse
- Veröffentlicht am: 2013
- Ort der Veröffentlichung: Münster
- Autor beziehungsweise Autoren: Maria Kassis-Filippakou
- Externe Editionsreferenzen: OL54732785M
- Publiziert bei: Waxmann
- Primäre Kategorie: Sachbuch
- Open-Library-Work-ID: OL40228955W
- ISBN-13: 9783830928638
- Verfügbare Sprache dieser Ausgabe: Deutsch
- Umfang: 270 Seiten
- Schlagwörter: Training of, Foreign speakers, German language, Study and teaching (Secondary), Language, Second language acquisition, German teachers, Programme for International Student Assessment, Immigrant youth, Progress in International Reading Literacy Study
- Titel: Zur Beurteilung sprachlicher Kompetenz Jugendlicher mit Migrationshintergrund
Relevanz für Suche und Einordnung
Die Verbindung aus Zur Beurteilung sprachlicher Kompetenz Jugendlicher mit Migrationshintergrund, Maria Kassis-Filippakou, Sachbuch und Training of, Foreign speakers, German language, Study and teaching (Secondary), Language, Second language acquisition, German teachers, Programme for International Student Assessment, Immigrant youth, Progress in International Reading Literacy Study schafft eine solide Grundlage für eine präzise thematische Suche.
Fragen und Antworten rund um diese Ausgabe
Welche Verlagsangaben sind vorhanden?
Hinterlegt sind das Erscheinungsdatum 2013, der Verlag Waxmann und der Verlagsort Münster.
Welche Open-Library-Kennungen sind vorhanden?
Vorhanden sind die Work-ID OL40228955W und die Editionsreferenzen OL54732785M.
Warum ist der Untertitel eine qualitative Analyse wichtig?
Er hilft dabei, Zur Beurteilung sprachlicher Kompetenz Jugendlicher mit Migrationshintergrund inhaltlich schneller zu erfassen und den konkreten Schwerpunkt der Ausgabe besser zu verstehen.
Welche Sprache und Schlagwörter sind hinterlegt?
Verzeichnet sind die Sprache Deutsch sowie die Tags Training of, Foreign speakers, German language, Study and teaching (Secondary), Language, Second language acquisition, German teachers, Programme for International Student Assessment, Immigrant youth, Progress in International Reading Literacy Study, die die thematische Zuordnung erleichtern.
Externe Links
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