Förderung des Leseverständnisses Bei Schülerinnen und Schülern Mit Migrationshintergrund Im Bereich Fachtexte - Welche Ausgabe, welcher Verlag, welche ISBN?

Förderung des Leseverständnisses Bei Schülerinnen und Schülern Mit Migrationshintergrund Im Bereich Fachtexte von Sener Saltürk - Informationen zur Ausgabe

Förderung des Leseverständnisses Bei Schülerinnen und Schülern Mit Migrationshintergrund Im Bereich Fachtexte gehört zur Kategorie Sachbuch und stammt von Sener Saltürk - eine Kombination, die den Titel sowohl fachlich als auch bibliografisch interessant macht.

Einordnung nach Autor, Thema und Ausgabe

Im Kontext des Gesamtwerks von Sener Saltürk lässt sich Förderung des Leseverständnisses Bei Schülerinnen und Schülern Mit Migrationshintergrund Im Bereich Fachtexte gezielt bibliografisch und thematisch einordnen. Durch die Zuordnung zur Kategorie Sachbuch wird Förderung des Leseverständnisses Bei Schülerinnen und Schülern Mit Migrationshintergrund Im Bereich Fachtexte auch für thematische Recherchen besonders relevant. Für Recherchen nach Veröffentlichungszeitraum ist Förderung des Leseverständnisses Bei Schülerinnen und Schülern Mit Migrationshintergrund Im Bereich Fachtexte mit dem Datum 2013 eindeutig zuordenbar. Förderung des Leseverständnisses Bei Schülerinnen und Schülern Mit Migrationshintergrund Im Bereich Fachtexte liegt in Deutsch vor, was für die inhaltliche Nutzung ebenso wichtig ist wie für die bibliografische Suche.

Wichtige Kennzeichen dieser Ausgabe

Für weiterführende bibliografische Verknüpfungen sind die Kennungen OL36634921W und OL49485919M besonders hilfreich.

Bibliografische Daten auf einen Blick

1. Seitenzahl: 26
2. Erscheinungsdatum: 2013
3. ISBN-13: 9783656303954
4. Externe Work-Referenz: OL36634921W
5. Gewicht: 0.050
6. Buchtitel: Förderung des Leseverständnisses Bei Schülerinnen und Schülern Mit Migrationshintergrund Im Bereich Fachtexte
7. Verfügbare Sprache dieser Ausgabe: Deutsch
8. Autor beziehungsweise Autoren: Sener Saltürk
9. Thematische Hauptkategorie: Sachbuch
10. Publiziert bei: GRIN Verlag GmbH
11. Open-Library-Editions-IDs: OL49485919M

Wichtige Fragen zu Inhalt und Ausgabe

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