Vom Umgang der Pädagogik mit der Kunst | Inhalt, Autor und bibliografische Daten

Vom Umgang der Pädagogik mit der Kunst im Überblick

Wer nach einem Buch von Li Mollet aus dem Themenfeld Sachbuch sucht, findet mit Vom Umgang der Pädagogik mit der Kunst eine Ausgabe mit präziser inhaltlicher Positionierung. Die Ausgabe erschien am 1997 bei Ergon und ist dem Verlagsstandort Würzburg zugeordnet.

Einordnung nach Autor, Thema und Ausgabe

Gerade wer nach Werken von Li Mollet sucht, sollte Vom Umgang der Pädagogik mit der Kunst näher betrachten. Durch die Zuordnung zur Kategorie Sachbuch wird Vom Umgang der Pädagogik mit der Kunst auch für thematische Recherchen besonders relevant. Mit der Sprache Deutsch lässt sich Vom Umgang der Pädagogik mit der Kunst auch im internationalen oder mehrsprachigen Kontext präzise filtern. Für Recherchen nach Veröffentlichungszeitraum ist Vom Umgang der Pädagogik mit der Kunst mit dem Datum 1997 eindeutig zuordenbar. Die Angaben zu Ergon und Würzburg stärken die bibliografische Präzision des Eintrags.

Thematische Einordnung von Vom Umgang der Pädagogik mit der Kunst

Für die thematische Suche und semantische Zuordnung sind insbesondere diese Tags relevant: Study and teaching, Aesthetics, Art, Art, study and teaching

Wichtige Kennzeichen dieser Ausgabe

Durch die Kombination aus Ergon, Würzburg und 1997 lässt sich die Ausgabe sauber verorten. Im Open-Library-Kontext ist das Werk über OL1742057W sowie die Editionszuordnungen OL313813M referenzierbar.

Bibliografische Eckdaten dieser Ausgabe

1. Buchtitel: Vom Umgang der Pädagogik mit der Kunst
2. Sprache: Deutsch
3. Veröffentlicht am: 1997
4. Thematische Hauptkategorie: Sachbuch
5. Autor beziehungsweise Autoren: Li Mollet
6. Schlagwörter: Study and teaching, Aesthetics, Art, Art, study and teaching
7. Seitenzahl: 110
8. Open-Library-Work-ID: OL1742057W
9. Open-Library-Editions-IDs: OL313813M
10. Publiziert bei: Ergon
11. Verlagsort: Würzburg
12. ISBN-10: 3932004450

Warum sich Vom Umgang der Pädagogik mit der Kunst gut einordnen lässt

Vom Umgang der Pädagogik mit der Kunst profitiert für die Auffindbarkeit besonders von der Verbindung zwischen Li Mollet, Sachbuch und den Tags Study and teaching, Aesthetics, Art, Art, study and teaching, weil dadurch eine starke semantische Einordnung entsteht.

FAQ zu Vom Umgang der Pädagogik mit der Kunst

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