Schule im Vereinigungsprozess - Autor, Ausgabe und bibliografische Daten

Alles Wichtige zu Schule im Vereinigungsprozess

Schule im Vereinigungsprozess ist ein Werk von Klaus Riedel, das innerhalb der Kategorie Sachbuch eingeordnet wird und bereits durch seine klare thematische Ausrichtung überzeugt. Probleme und Erfahrungen aus Lehrer- und Schülerperspektive fungiert als präzisierende Ergänzung zu Schule im Vereinigungsprozess und macht die Zielsetzung des Buches schneller erfassbar. Als Veröffentlichungsdatum ist 1994 hinterlegt; verlegt wurde der Titel von P. Lang in Frankfurt am Main.

Relevante Merkmale auf einen Blick

Die Angaben zu P. Lang und Frankfurt am Main stärken die bibliografische Präzision des Eintrags. Durch die Zuordnung zur Kategorie Sachbuch wird Schule im Vereinigungsprozess auch für thematische Recherchen besonders relevant. Mit dem Erscheinungszeitpunkt 1994 lässt sich Schule im Vereinigungsprozess sauber in einen bibliografischen Kontext einordnen. Schule im Vereinigungsprozess ist besonders für Leserinnen und Leser interessant, die sich gezielt mit Veröffentlichungen von Klaus Riedel beschäftigen möchten. Schule im Vereinigungsprozess liegt in Deutsch vor, was für die inhaltliche Nutzung ebenso wichtig ist wie für die bibliografische Suche.

Thematische Einordnung von Schule im Vereinigungsprozess

Für die thematische Suche und semantische Zuordnung sind insbesondere diese Tags relevant: History, Educational change, Education, germany, Education, Aims and objectives, Germany, history, unification, 1990, Education, aims and objectives

ISBN, Revision und weitere Referenzdaten

Die Ausgabe ist über den Verlag P. Lang, den Ort Frankfurt am Main und das Datum 1994 klar kontextualisiert. Für weiterführende bibliografische Verknüpfungen sind die Kennungen OL19422092W und OL1179120M besonders hilfreich.

Bibliografische Daten auf einen Blick

1. Verlag: P. Lang
2. Verfasst von: Klaus Riedel
3. Veröffentlicht am: 1994
4. Schlagwörter: History, Educational change, Education, germany, Education, Aims and objectives, Germany, history, unification, 1990, Education, aims and objectives
5. Untertitel: Probleme und Erfahrungen aus Lehrer- und Schülerperspektive
6. Externe Editionsreferenzen: OL1179120M
7. Seitenzahl: 199
8. Sprache: Deutsch
9. Open-Library-Work-ID: OL19422092W
10. Primäre Kategorie: Sachbuch
11. Titel: Schule im Vereinigungsprozess
12. Verlagsort: Frankfurt am Main
13. Internationale Standardbuchnummer (ISBN-10): 3631469535

Auffindbarkeit und bibliografische Präzision

Schule im Vereinigungsprozess profitiert für die Auffindbarkeit besonders von der Verbindung zwischen Klaus Riedel, Sachbuch und den Tags History, Educational change, Education, germany, Education, Aims and objectives, Germany, history, unification, 1990, Education, aims and objectives, weil dadurch eine starke semantische Einordnung entsteht.

FAQ zu Schule im Vereinigungsprozess

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